Анализ предметной учебно- методической недели по технологии, музыке, изо, физической культуре, обж и мхк


Викторина среди уч-ся 8 Б кл. «Здоровый образ жизни»



бет5/5
Дата11.01.2022
өлшемі62,5 Kb.
#129208
түріАнализ
1   2   3   4   5
Байланысты:
Анализ Неделя науки ДПИ

Викторина среди уч-ся 8 Б кл. «Здоровый образ жизни».

Учитель ОБЖ Карамануца Ж.В.
Форма проведения: Викторина

Место проведения: Учебный кабинет.

Цели: формирование у воспитанников ответственного отношения к своему здоровью, формирование интереса к изучению вопросов здоровья.

Анализ подготовки мероприятия.

Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и в соответствии с целями воспитательной работы класса. Учитель провела работу по организации детей, оказанию необходимой помощи при подготовке к мероприятию. Ребята проявили активность, самостоятельность и инициативу.

Анализ хода мероприятия.

Можно отметить высокую активность практически всех детей, слаженную работу в командах. На протяжении всего занятия наблюдался положительный эмоциональный настрой.

Мероприятие было направлено на формирование у ребят ответственного отношения к своему здоровью, а так же формированию интереса к изучению вопросов здоровья.

В конце занятия дети обобщили знания, и подвели итоги: озвучили правила здорового образа жизни.

Воспитательная ценность данного мероприятия состоит в том, что дети осознают необходимость сохранения и укрепления своего здоровья, испытывают потребность в приобретении новых знаний по вопросам здоровья.

Действия учителя способствовали проведению мероприятия на хорошем уровне: сценарий соответствует возрастным особенностям детей данного возраста, подготовлен материал к занятию.

В процессе взаимодействия с детьми проявлялась тактичность, доброжелательность, уважительное отношение к детям. Процесс общения строится в соответствии с воспитательными задачами, возрастными, индивидуальными особенностями детей, а так же с уровнем развития классного коллектива.


Проведение предметных недель осуществляется традиционно. Как форма деятельности они развивают личность учащихся, формируют креативные коммуникативные умения и развивают интеллектуальные способности. А также способствуют росту профессиональных умений учителей, давая возможность проявить себя организатором мероприятия в параллели или разработчиком заданий.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет