Ұсынылады:
Бірінші үш мысалды бірге талқылау.
Ақпарат көзі де, қабылдағышы да бірнеше болуы мүмкін екенін түсіндіріп, тапсырманың басқа пункттерін өз бетімен орындауға мүмкіндік беру.
Егер тапсырманы сыныпта орындауға сабақ уақыты жетпесе, онда оны үйге беру.
Тапсырма. Адам ақпаратты қалай және қайда сақтайды?
Жауаптар әр түрлі болуы мүмкін.
Тапсырма. Адамның ақпаратты өңдеуіне мысал келтір.
Жауаптар әр түрлі болуы мүмкін.
Тапсырма. Сенің ойыңша берілген ақпараттық процестердің қайсысы басым екенін кестеде өзің белгіле.
Тапсырма тек ақпарат пен үш түрлі: беру, сақтау, өңдеу жұмыс істеуге болатыны жөнінде қорытынды жасалғаннан кейін ғана орындалады. Кесте әр мысалды талқылап толтырылады. Әр процесте ақпаратты беру, сақтау, өңдеу әр түрлі мөлшерде болатыны анықталады. Мұның ішінде жұмыстың басым түрін белгілеу ұсынылады. Жауаптар әр түрлі болуы мүмкін
Биржа ойыны
Оқушыларға сұрақтар беріледі, берілген әрбір сұрақтың бағасы бар. Дұрыс жауап айтқан оқушыға ақша беріледі. Оқушылар өзінің қорына ақша жинап,сабақтың соңында жиналған қаражаты бойынша білімдері бағаланады.
Тақтада ілініп тұрған алма ағашында (қызыл-1000 тенге, жасыл-500 тенге, сары-200 тенге) алмалар ілініп тұр. Әр алмада берілген сұрақтарға жауап беру керек. /Саралап –деңгейлеп оқыту техн/
Асықты иірген оқушыға асықтың түскен жағында № белгіленген сол № бойынша сұрақтар оқылады. /Бағасы-200тенге/
«АЛТЫН САНДЫҚ»-бұл сандықтың ішіндегіні тапқан оқушыға -1000 тенге беріледі.
«ТЕҢГЕ АЛУ»-ұжыммен жұмыс ойыны ,Әр қатарға 10 сұрақтан беріледі. Сұрақтар информатикамен байланысы бар жалпы пәндер бойынша білімдерін бақылау./200 тенге/
Жаңа тақырыпты бекіту . ТЕСТ-/200 тг/
Жиналған қорларындағы ақшамен оқушы білімін бағалаймын. 3000 тенгеден жоғары- «5», 2000-1000 тенге-«4», 1000 -500 арасы-«3» баға.
СЫЙЛЫҚТАР АУКЦИОНЫ
Аукционға сыйлықтар ұсынылады. Жинаған ақша қоры бойынша жасырынған жұмбақтың жауабын айтып сыйлыққа ие боласыздар.
Бастапқы баға -1000 тенге. Кім жоғары баға ұсынады?
Достарыңызбен бөлісу: |