бет 27/63 Дата 09.05.2020 өлшемі 183,33 Kb. #66771
Байланысты:
психолог циклограммасы «Коммуникация »
Шет тілі
Fish
Суда мекен ететін балықтардың атауын ағылшын тілінде айта білуге үйрету.
10.05-10.30
Шығармашылық»
Музыка
«Су қойма мекендеушілері»
Балаларға су асты әлемі туралы түсінік беру.Су асты тіршілік иелеріне деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеу. «Шығармашылық» Мүсіндеу
Айдостың көңілді күшігі.
Сергіту сәті Көп отырып шаршадық ,
Қозғалуды аңсадық.
Жүгіргіміз келеді,
Әдемілеп ән салып.
Топ-топ басайық,
Жаттығуды жасайық.
Қайырымды жан болып,
Жамандықтан қашайық.
11.30
Қараша айындағы ауа райын бақылау Бақылау: Жаңбырды бақылау.
Мақсаты: Жаңбырды бақылай отырып , оның бұлттан жауатындығы және түрлерін айтып түсіндіру.Мысалы;Жай жаңбыр, өткінші жаңбыр , нөсер жаңбыр.
Еңбек Мақсаты: Балаларды еңбек сүйгештікке тәрбиелеу, өздеріне берілген тапсырманы тиянақты орындауын қадағалау.
Қимылдық ойын: «Сұр қоян».
оралу
назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
ұйқыдан ояту , ауа, су шаралары
Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.
Ойын- жаттығу :«Саусақтар ойыны»
Арқаға жатып қолымыз түсірулі 1-3 санап болғанша бас пен бір аяқты көтереміз санап болғанша б.қ.-қа ораламыз.
баулу бойынша жеке жұмыс
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
16.20-16.40
Достарыңызбен бөлісу:
