Бейкоммерциялық маркетингті институционалды маркетингі деп атайды. Оны ұйым және жеке тұлғалар өздерінің идеяларын тарату үшін қолданады.
Әдебиеттер:
Бабаев С.Б, Оңалбек Ж.К Жалпы педагогика. – Алматы, 2005ж
Қыдырбаев У Білім беру жүйесіндегі мектептер орны (Қазақстан мектебі Алматы №8 2005ж 6-бет)
Сейтешов А.П. Профиссиональная направленность личности: теория и практика воспитания. –Алматы, 1990 г.
Кенжебеков Б.Т. Университет студенттерінің кәсіби құзіреттілігін қалыптастырудың теориямен практикасы. –Алматы 2001. -274-275 б.
Кенжебеков Б.Т. Жоғары оқу орны жүйесінде болашақ мамандардың кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру. –Пед.ғыл.докторы дисс...-Қарағанды, 2005 г.
Әділбекова Х.К. Қазіргі қоғамдағы мұғалімнің ролі. –Алматы, 2003 ж.
Қазақстан жоғары мектебі 2007 № 2
Ұсынылған әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиеттер:
Алексеев М.Н. Проблемы логики научного познания. – М.: Политиздат, 1971.
Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. – М., 1982.
Введение в научное исследование: Учебное пособие для студентов /Под ред. В.И.Журавлева. – М.: просвещение, 1988.
Внедрение достижений педагогической науки в практику работы школы: Тез.докл. /Под ред. Я.С.турбовского. – М., 1985.
Вопросы повышения эффективности теоретических исследований в педагогической науке /Под ред. М.Н.Скаткина, В.Г.Воробьева. Ч.І,ІІ. – М., 1976.
Герасимов И.Г. Научное исследование. – М.: Политиздат, 1972.
Гершунский Б.С. Философия образования для ХХІ века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций). – М.: Совершенство, 1998. – 608 с.
Журавлев В.И. Взаимосвязь педагогической науки и практики. – М.:Просвещение, 1984.
Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. – М.: Педагогика. 1990.
Загвязинский В.И. Методология и методы диалектического исследования. – М., 1982.
Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. Учебное пособие для студентов высшего пед.учеб.завед. – М.:Академия, 2001. – С.200.
Ильенков Э.В. Диалектическая логика. – М.: Политиздат, 1974.
Ильин В.С. Формирование личности школьника. Целостный подход. – М.:Просвещение, 1984.