Арифметика және логика

лицей - мектеп» мемлекеттік мекемесі

Бастауыш сынып әдістемелік бірлестік

отырысында қаралып,

педагогикалық кеңесте бекітілді

(2016 жыл 29 тамыз №1 хаттама)

2016 – 2017 оқу жылы

бастауыш сынып мұғалімі

           Математика  сабақтарында ауызша есептеу оқушының логикалық ойлауын дамытады, математикаға қызығушылығын арттырады, тыңдай білуге, байқағыштыққа, шапшаң есептеу дағдыларын қалыптастырады. Оқушылардың ойлау қабілетін дамытып, әрі пәнге деген қызығушылығын арттыратын жұмыс түрі логикалық ойын есептері.

Қызығу танымдық іс – әрекеттің қозғаушы күші оқушының қызығу жәрдемімен оқып үйреніп  барысында қабілетті, дарыны ұшталады. Ауызша есептеу оқушының логикалық ойлауын дамытады, математикаға қызығушылығын арттырады, тыңдай білуге, байқағыштыққа, шапшаң есептеу дағдыларын қалыптастыруға итермелейді.
Бағдарлама 4 бөлімнен тұрады:

1. 
   Математикалық ойлау есептер.
   
2. 
   Геометриялық фигуралар және амалдар.
   
3. 
   Математикалық ойындар.
   
4. 
   Құрастырмалы есептер.
   

Бағдарлама аптасына 1 сағат, жылына 34 сағатқа құрылды.

2.          Ойын есептерін шешу жолдарын меңгерту

3.          Ақыл – ойын және ерік сезім белсенділігін арттыру.

4. Математикалық сөйлеу машығын қалыптастыру

5. Қиялдарын ұштау, шығармашылық зерде үрдістерін жоғарлату

6. Оқушының тұлға ретінде қалыптастыруына әсер ету.

1. 
   Ауызша есептеу жолдарын;
   
2. 
   Тез есептеу әдістерін;
   
3. 
   Натурал сандардың бөлінгіштік белгілерін;
   
4. 
   Логикалық есептерді әр түрлі тәсілдермен түрлендіре шешу  әдістерін.
   

1. 
   Логикалық есептерді шешу тәсілдерін;
   
2. 
   Математикалық тілде сөйлеу машығын;
   
3. 
   Геометриялық фигураларды ажырату;
   
4. 
   Математика туралы және онда қолданылатын ойын әдістерін.
   

1. 
   Тарихи  мағлұматтар жинақтауға;
   
2. 
   Логикалық есептерді аналитикалық, графиктік әдістермен шешуді;
   
3. 
   Математикалық ойын есептерді шығару тәсілдерін игеруді;
   
4. 
    Сандардың бөлінгіштік қасиеттерін білуді.
   

1. 
   Ауызша көбейту және бөлу тәсілдерін білу;
   
2. 
   Логикалық есептерді шешу;
   
3. 
   Сандардың бөлінгіштік белгілерін білу.
   

1. 
   Математиканың тарихпен байланысуы:
   
2. 
   Жұмбақ есептердің әдебиетпен байланысуы:
   
3. 
   Шырпымен басқатырғыштардың геометриямен байланысы.
   

  Математика, геометрия, әдебиет.

Арифметикалық амалдар. Логикалық есептер. Көп таңбалы сандарды санау, салыстыру. Олимпиаданын дайындық есептері.

Фигура бұрыштары. Фигураның қабырғаларын табу. Фигураларды өлшемдеріген қарай салыстыру. «Қызықты шаршы» құрастыру. Фигураны бөлуге және құрастыруға берілген есептер. Шамалар. Ұзындық бірліктері. «Көңілді санау» ойыны. Экологиялыұқ мазмұнды есептер. Жылдамдық. Уақыт.Қашықтық.

Бірден сызып шығу ойыны. Геометриялық аукцион. Диірмен ойыны. «Кадриль люка». Гамильтон. Бес аралға қатысу. Кім жүзді бірінші айтады. Лото ойыны. Орнына қою ойыны. Есті жаттықтыру ға ойыны. Көрегендікке , байқағыштыққа жаттықтыру. «Хоп» ойыны. Қызықты әзіл есептер. Арифметикалық ребустар. «Домино» ойыны. «Жүйрікті анықап көрейік» жарыс сабақ.

Өрнектегі амалдар тәртібі. Мазмұнды есептер. Халық өлшемдері. Микрокалькуляторды пайдаланып, есептеулер жүргізу.

• 
  Оқушының ой-өрісі дамиды;
  
• 
  Ойлау іскерлігі қалыптасады;
  
• 
  Ақыл- ойы жетіледі;
  
• 
  Есте сақтау қабілеті артады;
  
• 
  Қызығушылық қабілеті оянады;
  
• 
  Тіл, сөйлеу мәдениеті қалыптасады;
  
• 
  Оқушы өз бетімен жұмыс жүргізуге дағдыланады;
  
• 
  Шығармашылықпен жұмыстанады;
  
• 
  Даму мониторингі айқын көрінеді.
  

1. Есептер жинағы: Математика.т С.К.Төлеубаева, Г.Жүнісова.

Алматы «Мектеп» 2008 жыл

3.Сейітқазина, С.М.Аймахан, Г.У.Құдайбергенова, Қ.Мырзабекова «Математика», факультативтік курс, оқу-әдістемелік құрал. Қызылорда, 2010 жыл

4. Ш.Х. Құрманалина, С.Ш. Сәрсенбаева, Р.Қ. Өміртаева «Математикадан дидактикалық ойындар және қызықты тапсырмалар» Алматы «Атамұра 1997 ж»
Мұғалімдер үшін:

1. . Математика 4 сынып Т.А.Алдамұратова, Е.С.Байшоланов

2. З.Жұмағұлова, С.Төлеубаева, «Алматы», Мектеп,2008 жыл. Дидактикалық материалдар.

3. «Математика және физика», ғылыми-әдістемелік журнал.

4. «Математикалық мозаика».

5. Нурк  «Математикадан факультативтік курс»

6.Әбілқасымова А.Е,Төлеубаева С.Қ. «Математика сабақтарында ұлттық ойындарды қолдану»Астана,2005 ж.

7. Сейітқазина, С.М.Аймахан, Г.У.Құдайбергенова, Қ.Мырзабекова «Математика», факультативтік курс, оқу-әдістемелік құрал. Қызылорда, 2010 жыл