Зияты зақымдалған балалардың сөздігінің негізгі сипаты

Зияты зақымдалған балалардың сөздігінің негізгі сипаты, ал оның шектеулігі және нақты еместігі. Сөздігінде көбінесе зат есім, етістіктер бар. Сын есімді меңгерулері қиын. Заттарды сипаттағанда психикалық дамуы тежелген балалар бір сипаттамада орта есеппен екі үш сын есімді қолданады . Жиі қолданатындары түс, пішін, мөлшерді білдіретін сын есімдер, ал сирек қолданатындары баға беру сипатындағы сын есімдер.

С.Я.Рубинштейн ақыл-ойы кем балалардың сөйлеу тілінің толық жетілмеуінің негізгі себептері: «Бас ми қыртысының тұйықтаушы функцияларының әлсіздігі, барлық анализаторларда жаңа дифференциялардың баяу жасалуы» деген.