«Бала біздің болашағымыз, қоғамыздың азаматы». Оның мақсаты: Баланы жеке тұлға етіп қалыптастыру.
Қазіргі таңдағы білім беру технологиясының қатарына мыналар кіреді:
- Денсаулық сақтау технологиясы.
-Жобалы-іс шығармашылығы.
-Ізденіс-шығармашылық технологиясы.
-Қатынастық-ақпараттық технология
-Жеке тұлғаға бағыттау технологиясы.
-Бала мен тәрбиеші портфолио технологиясы.
-Ойын технологиясы.
-Триз технологиясы
ӨТШТ технологиясының басты назарында – шығармашылық және өнер
табыстық адам, оның бай икемді және жүйелі қиялы бар, өнертабыстық
мәселелерді шешу амалдарының күшті арсеналын меңгерген, лайықты
өмірлік мақсаты бар адам.
ӨТШТ технологиясын қолданудың мақсаты біріншіден, ойлаудың
икемділігін, жылжымалылығын, диалектілігін дамыту болса, екіншіден –
ізденіс белсенділігі жаңалыққа талпыну, сөйлеу мен шығармашылық қиялға
талпынысты дамыту болып табылады. Заманауи мәселелерді шешу жүйелі
амалды, мәселені толық көру мүмкіндігін, өз әрекеттерінің жеке салдарларын
көру іскерлігін қажет етеді.
Шығармашылық зерттеу міндеттерімен үнемі бетпе-бет кездесу, ешкім
әлі жауабын білмейтін міндеттермен кездесу. Ерте жастан бастап баланы
жүйелі ойлауға шығармашылық тұрғыдағы мәселелерді шешуге үйретуге
болады. Балаларға шығармашылық тапсырмалар бере отырып, келесі
дидактикалық қағидаларды ескеру қажет: