Ақсай қаласының №3 жалпы орта білім беретін мектебі Тақырыбы: «Ойлы болсаң, озып көр!»



бет4/6
Дата25.01.2017
өлшемі1,13 Mb.
#7745
1   2   3   4   5   6

Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.Шараның дүниетану сабағымен байланысты екенін түсінеді.
Оқушылар қызыға қатысады.Мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап беріп отырады.
Математикалық сұрақтарға дұрыс жауап береді.

Екі таңбалы сандарды екі таңбалы сандарға және бір таңбалы сандарға, қосып мысалды орындайды.Әр топ мысалды дұрыс шештік,табиғатқа көмектестік деп есептейді. Балалар табиғатты аялауды

үйренеді.

Оқушылар математикадан өткен тақырыптарын еске түсіре отырып тапсырманы орындайды.




III кезең – «Ағаш отырғызу»    


−Балалар,табиғатымызды таза ұстап,қамқорлыққа алу керекпе?

−Ол үшін не істеу керек?

−Дұрыс,сол себепті өз үлесімізді қосайық.

 III кезең – «Ағаш отырғызу»    

  «Ағаш отырғызамыз»    

−Ағашты жақсы етіп отырғызбасақ не болады?



−Дұрыс ,бүгінгі күні сіздердің ағашты дұрыс отырғызғандарың тапсырманы дұрыс орындағандарын болып саналады.

1-ағаш тапсырмасы:



Каталог: uploads -> doc -> 050b
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
050b -> Қош келдіңіздер! Білім алар көп адам Жақсы нәрсе жоқ одан Қызыға кеп оқимын Кітапты көрсем жаңадан


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет