Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы

Үйренгенді айқындау және бағалау, проблема бойынша шешім қабылдау кезеңі.

- студенттердің жаңа мағлұмат бойынша ойланып, ол жөнінде өзара пікір алмасу мен талқылауды ұйымдастырады.

- осы сабақта білгендері мен үйренгенін тұжырымдайды;

- олардың қолданысы туралы ойланады, пікірлеседі;

- өзінің жаңа біліміне баға береді;

- жаңа білімді нақты бір проблема шешуде қолданады;

- «Не білдім/үйрендім?», «Бұл білім маған не үшін керек?», «Бұл білімнің қолданысы қандай?», «Бұл білімді ары қарай қалай дамытамын/ жалғастырамын?», «Тағы да не білгім келеді?» деген сұрақтарға жауап беруге ізденеді;

- сабақта не нәрсеге үйренгендігі және қалайша жұмыс жасағандығы туралы есеп береді.