Б.Блум таксономиясының деңгейлері бойынша
сұрақтар мен тапсырмалар үлгілері
МАЗМҰНЫ
|
Сұрақтардың үлгілері
|
Тапсырмалардың үлгілері
|
Таным деңгейі
|
Кесте №14
БІЛІМ
Қайталау немесе тану арқылы мәлiметтердiң есте қалай сақталғанын тексеру, мағлұмат пен деректердi еске түсiру: жабық тест тапсырмалары; қалдырып кеткен белгiлердi орнына қою; жатқа айту; анықтамалар мен атауларды қайталау, олардың қолдану тәртiбiн айту.
|
- Ұлы Отан соғысы қашан басталды?
- Бастауыш деген не?
- Жай бөлшектер қалай жазылады?
- Египеттiң астанасы қандай қала?
|
- Анықтау,
- қайталау,
- көрсету,
- белгілеу,
- санап шығу,
- еске түсіру,
- цитата келтіру,
- атау,
- назар аудару
|
Т
Ө
М
Е
Н
Г
І
|
Кесте №15
ТҮСІНУ
Мәлiметтердi басқа таныс жүйеге түрлендiру, есте сақталған мағлұматты басқаларға жеткiзу жолдарын айқындау.
Ұқсастық пен айырмашылықты анықтау, салыстыру, нәтиженi суреттеу.
Төрт топқа бөлiнедi:
1. Түсiндiрме (интерпретация) - негiзгi идеяларды анықтау және олардың өзара байланыстарын келтіру: «Қалай?» «Нелiктен?» сұрақтары, «Салыстырыңыздар», «Айырмашылығын көрсетiңiздер» тапсырмалары.
2. Аударма (трансформация) - мағынасын сақтай отырып, идея-ларды таныс жүйеге, формаға ауыстыру: графиктi оқып беру, суреттi түсiндiру, өз сөзiмен мазмұндау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
