ІІ. Интербелсенді әдістеменің теориялық және методологиялық негіздемесі............... Х
1. Болонья процесінің негізгі идеялары туралы...................................................................... Х
2. «Интербелсенді оқу/оқыту» дегеніміз не?.......................................................................... Х
2.1 «Интербелсенді әдістеме» - өзара әрекеттесу, әрекет арқылы үйрену/үйрету....... Х
2.2 Интербелсенді оқу/оқыту бірлескен әрекеттерге негізделеді .................................. Х
2.3 Ұстаздың өзгертілген қызметі...................................................................................... Х
Қосымша.................................................................................................................................. Х
М.Тален. Педагогикалық қарым-қатынас стилдері ...................................................... Х
Ұстаз шебер ретінде ......................................................................................................... Х
К. ван Парререн. Инновациялық технологиялардың негізгі қағидалары...................... Х
дәлелдері................................................................................................................................. Х
М.Құрманов. Интербелсенді технологиялардың тізімі............................................... Х
