Бөлім: Сүйіспеншілік пен достық
Сабақтың тақырыбы: Достық дәнегі
Оқу мақсаты:
7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау
7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану
«Ой қозғау» сұрақтары - 1.Дос болудың мәні неде?
- 2.Нағыз дос қай кезде танылады?
- 3.Достықты сақтап қалу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?
- 4.Достық туралы нақыл сөздерді білесің бе?
1-тапсырма. Тыңдалым мәтініндегі ақпараттармен танысып, кестені толықтырып, проблемалық сұрақтар құрастырыңдар. - Дос... Бұл бізге кішкентай кезімізден санамызға сіңгені біз білетін ыстық ұғым.Барлығымызда бала кезде достарымыз көп болары сөзссіз. Ойыншықтарымен бөлісіп,бірге ойнағандардың бәрін бірдей дос санайтынбыз. Бірақ уақыттар өтіп, ақыл ойымыз толысып,өсе келе достардың санына емес сапасына қараймыз. Өмірмізде қиындықтар туындап жатса, қол ұшын созар дос іздейміз. Қиындықтар бізге кімнің кім екенін айқындап береді. Шын дос болса,саған көмек қолын ұсынып,қандай жағдай болмасын әркез жаныңнан табылары хақ. Мен өз басым достықты екіге бөлемін:біріншісі адал достық, ал екіншісі амал достық. Амал дос- тек сені белгілі бір мақсат кезінде қолданады. Байқайтыным, кей адамдар жанындағы адамдармен: атақ-абырой үшін, ақша үшін,осы адам маған біркүні қажет болады-ау..деген оймен ғана достасады. Осындай типтегі дос қиын-қыстау уақытта төбесінде көрсетпейді.Мен өмірде нағыз шынайы достықтың болатынына күмәнмен қараймын. Әрине, көпке топырақ шашудан аулақпын.Өмірде нағыз сенің сырласың да, мұңдасың да бола алатын тек бір ғана жан - отбасы. Бикке көтерілген сәтте де, шалыс басып қателессек те жанымыздан табылатын тіреу болатын ең әуелі - отбасы.Сондықтан да әрдайым достарымыздың емес, жақындарымыздың жанынан бірінші табылайық. https://adebiportal.kz/kz/blogs/view/4682
Проблемалық сұрақтарды құрастыру үшін төмендегі үлгілерді назарда ұста - С деңгей
- Жай сұрақ (фактілерге бағытталған “Кім?Не?Қайда?”)
- Анықтауға бағытталған сұрақ, “... деп ойлайсыз ба?”, “деуге болады ма?”
- В деңгей
- Түсіндіруге бағытталған сұрақ, “неліктен?”
- А деңгей
- Шығармашылық сұрақ, “егер.. болса, ...болар еді?”
- Практикалық сұрақ, бүгінгі өмірмен байланыс
-
Етістіктің мағыналық ерекше түрлері - Есімше – бірде есім сөздердің, бірде етістіктің қызметін атқаратын етістіктің түрі. Есімше есімдерше түрленіп (септеліп, тәуелденіп, көптеліп) есім қызметін атқарады.
- Есімше жіктеліп етістік қызметін атқарады.
- Жұрнақтары: -ған,-ген,-қан,-кен: алған, келген; -ар,-ер,-р: бар-ар,жүр-ер; -атын,-етін,-йтін,-йтын: жаз-атын, өр-етін; -мақ,-мек,-пақ,-пек,-бақ,-бек: бар-мақ.
-
2-тапсырма. Есімшелерді тауып, олардың қандай жұрнақтар арқылы жасалғанын айтыңдар. - Дос сыртыңнан мақтар, дұшпан көзіңе мақтар.
- Мінген атын жаратқан, жұртты ауызына қаратқан.
- Қаныш халқының жетістігіне шалқи қуанатын.
- Жарлыдан безген байымас.
- Ердің атын я аты шығарар, я әйелі шығарар.
- Жаманның тұзға барғаны – қызға барғаны.
3-тапсырма Есімшені септеңдер.
Өткен шақ есімше
|
Осы шақ есімше
|
А. оқыған
І. оқыған+ның
Б. оқыған+ға
Т.
Ж.
Ш.
К.
|
оқитын
оқитын+ ның
| Елімізде болып жатқан жағдайларға түсінушілікпен қарап, ертеңгі болашағымыз үшін үйден шықпай білім алуда Елімізде болып жатқан жағдайларға түсінушілікпен қарап, ертеңгі болашағымыз үшін үйден шықпай білім алуда
Достарыңызбен бөлісу: |
