Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »


Білім берудегі Кембридж тәсілінің теориялық негізі



бет52/72
Дата10.05.2020
өлшемі102,62 Kb.
#66953
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   72
Байланысты:
Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен

Білім берудегі Кембридж тәсілінің теориялық негізі (оқушы ойын дамыту сыныптағы түрлі дерек көздерінен, мұғалімнен, оқулықтан,достарынан алған білімдерімен өзара әрекеттесу )

  1. Дәстүрлі әдіс (дайын білімге негізделген)

  1. Білім беру стилін таңдау кезінде мұғалімнің білімділігінен гөрі  сенімге негізделген ой ықпалы күштірек деп айтқан  (Пажарес)

  1. Мұғалім сенімі (көзқарас, шешім қабылдауы, іс- әрекетін нығайтуы)

  1. Тиімді оқыту дегеніміз не? (мұғалімнің жетістіктері, оқыту үдерісі, оқыту нәтижесі)

  1. Диалог негізінде білім беру мен білім алу дегеніміз не?( оқушылардың өзара сұхбаттасуы)

  1. Қалай оқу керектігін үйрету (оқушылардың білім алу жауапкершілігін түсінуі)

  1. Бағдарлама бойынша мұғалімнің сыни тұрғыдан  ойлауы  (өз жұмыс  тәжірибесін, жаңа тәсілдерді қолдану мен бағалауы )

  1. Адамдардың қалай білім алатынын түсінуге бағытталған теориялық экспедициялардың негізгі бағыттары қандай? (әлеуметтік теоретиктер, мотивациялық,аффективті теоретиктер және когнитивті психологтар).



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   72




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет