ІІ тоқсан 22 сағат
|
|
|
|
|
1. Мұрат Мөңкеұлы шығармашылығы.
|
8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
|
1
|
|
|
2. “Үш қиян толғауы”.
|
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
2. Көркем әдебиет және эпикалық сарын
|
3.Заман көрінісі.
|
8.Т/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс.Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
|
1
|
|
|
4. Ел тағдыры
|
8.А/И2.Автор бейнесі.Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау.
|
1
|
|
|
5. Еркіндігім-Елдігім.
|
8.А/И4.Шығармашылық жұмыс.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп,Креативті жазу.
|
1
|
|
|
6. Ұлттық болмыс.
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
7-8. “Сарыарқа”толғауы.
|
8.Б/С2.Заманауилығы мен жаңашылдығы.Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға беру.
|
2
|
|
|
|
9 Азаттықты аңсау.
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
|
1
|
|
|
10. Атақоныс-алтын мекен.
|
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
11 Ел мұңы.
БЖБ 1
|
Әдеби сын.Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып,өзіндік сыни пікір жазу.
|
1
|
|
|
12 Шәкәрім поэзиясы. “Еңлік-Кебек”дастаны.
|
8.А/И2.Автор бейнесі.Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау.
|
1
|
|
|
13. Тарихи оқиға.
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
|
1
|
|
|
14.Кейіпкерлер дүниесі.
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
15-16.Махаббат және дәстүр.
|
8.Б/С2.Заманауилығы мен жаңашылдығы.Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға беру.
|
2
|
|
|
17.Поэманың көркемдік ерекшелігі.
|
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
|
18”Жастарға”өлеңі. БЖБ №2
|
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
19.Кемелденген тұлға бейнесі.
|
8.А/И4.Шығармашылық жұмыс.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп,Креативті жазу.
|
1
|
|
|
20.Жастар-ел болашағы.
|
8.Б/С2.Заманауилығы мен жаңашылдығы.Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға беру.19
|
1
|
|
|
21. Тоқсан бойынша жиынтық бағалау
|
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
8.Б/С4.Әдеби сын.Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып,өзіндік сыни пікір жазу.
|
1
|
|
|
22. Қазақ әдебиетіндегі эпикалық сарын.
|
8.Б/С4.Әдеби сын.Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып,өзіндік сыни пікір жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ тоқсан 30 сағат
|
|
|
|
3.
Махаббат пен абырой
|
1.Міржақып Дулатұлының шығармашылығы.
|
8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
|
1
|
|
|
2.Қазақ әдебиетіндегі тұңғыш роман-“Бақытсыз Жамал”.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
3. Қазақ әдебиетіндегі тұңғыш роман-“Бақытсыз Жамал”.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
|
4.Дәстүрдің озығы бар,тозығы бар.
|
8.Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы.Шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып,тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.
|
1
|
|
|
5.Кейіпкерлер әлемі.
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
6.Автор көз қарасы.
|
8.А/И2.Автор бейнесі.Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау
|
1
|
|
|
7.Әдебиеттегі әйел теңсіздігі.
|
8.Б/С2.Заманауилығы мен жаңашылдығы.Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға беру.
|
1
|
|
|
8. Бауыржан Момышұлының шығармашылығы.
|
8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
|
1
|
|
|
9.”Ұшқан ұя”повесі.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
10. ”Ұшқан ұя”повесі.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
11.Тамыры терең тәрбие.
|
8.Б/С2.Заманауилығы мен жаңашылдығы.Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға беру.
|
1
|
|
|
12.Бала Бауыржан.
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
13.Ел болам десең,бесігіңді түзе.
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
|
1
|
|
|
14.Қазақ этнографиясы. БЖБ№1
|
8.Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы.Шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып,тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.
|
1
|
|
|
15.Дулат Исабеков драматургиясы.
|
8.Б/С4.Әдеби сын.Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып,өзіндік сыни пікір жазу.
|
1
|
|
|
16.”Әпке”драмасы.
|
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
|
1
|
|
|
17. ”Әпке”драмасы
|
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
|
1
|
|
|
|
18.Кейіпкерлер галереясы.
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
19.”Бауыр”ұғымы.
|
8.Т/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс.Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану .
|
1
|
|
|
20.Отбасылық құндылықтар.
|
8.Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы.Шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып,тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
|
1
|
|
|
21.Бақыт философиясы.
|
8.А/И4.Шығармашылық жұмыс.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп,Креативті жазу.
|
1
|
|
|
22.Ақиық ақын-Мұқағали Мақатаев .
|
8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
|
1
|
|
|
23.”Аққулар ұйықтағанда”
поэмасы.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
24. ”Аққулар ұйықтағанда”
поэмасы.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
25.Қасірет пен қасиет.
|
8.Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы.Шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып,тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.
|
1
|
|
|
26.Аққу-құстың төресі
|
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
27.Ана махаббаты.
|
8.Т/Ж4.Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану.
|
1
|
|
|
28. Ана махаббаты. БЖБ№2
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
29. Тоқсан бойынша бақылау жұмысы.
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
30.Шығармашылық жұмыс .
|
8.А/И4.Шығармашылық жұмыс.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп,креативті жазу.
|
1
|
|
|
4.Қиял мен шындық
|
|
ІҮ тоқсан 24 сағат
|
|
|
|
1.Тахауи Ахтанов шығармашылығы.
|
8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
|
1
|
|
|
|
2.”Күй аңызы”әңгімесі.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
3.”Күй аңызы”әңгімесі.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
4.Күйдің құдіреті және тарихы.
|
8.Б/С2.Заманауилығы мен жаңашылдығы.Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға беру.
|
1
|
|
|
5.Өнер иелерінің тағдыры.
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
6.”Тең-теңімен,тезек-қабымен”.
|
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
7.Ғылыми-фантазиялық әңгімелер.Жүніс Сахиев шығармашылығы.
|
8.А/И2.Автор бейнесі.Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау
|
1
|
|
|
8.”Айдағы жасырынбақ”әңгімесі.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
|
1
|
|
|
9. Ғарышты зерттеу.
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
|
1
|
|
|
10.Табиғатты қорғау.
|
8.А/И4.Шығармашылық жұмыс.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп,креативті жазу.
|
1
|
|
|
11.”Дабыл әңгімесі”.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
12. ”Дабыл әңгімесі”.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке,бөлшектен тұтасқа қарай талдау.
|
1
|
|
|
13.Төл әліпби.
|
8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
|
1
|
|
|
14.Тастағы жазулар.
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
|
1
|
|
|
15.Күнгейліктер.
БЖБ№1
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
|
16.Роза Мұқанова шығармашылығы.
|
8.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу
|
1
|
|
|
17.”Мәңгілік бала бейне”әңгімесі.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
18. ”Мәңгілік бала бейне”әңгімесі.
|
8.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтерді анықтау.
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
19. Семей полигонының зардабы.
|
8.Б/С4.Әдеби сын.Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып,өзіндік сыни пікір жазу.
|
1
|
|
|
20.Ләйлә образы.
|
8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу
|
1
|
|
|
21.Аймен сырласу.
БЖБ№2
|
8.А/И3.Көркем шығарманың тілі.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм,перифраз,сатира,ирония,гротеск,эллипсис)қолданысын талдай отырып,автор стилін анықтау.
|
1
|
|
|
22. Қиял мен шындық.
Шығармашылық жұмыс.
|
8.А/И4.Шығармашылық жұмыс.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп,креативті жазу.
8.Т/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс.Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану .
|
1
|
|
|
23. Тоқсан бойынша бақылау жұмысы.
|
8.А/И4.Шығармашылық жұмыс.Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп,креативті жазу.
8.Т/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс.Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану .
|
1
|
|
|
24.Қиял мен шындық.
|
8.Б/С3.Әдеби эссе.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,Әдеби эссе жазу.
|
1
|
|
|
