11. Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы 31 мин (35%)
Жасанды тыныстандыру және жүрекке жанама массаж жасау техникасын, өлімді анықтауды, мәйітпен жұмыс істеу ережелерін үйрену
12. Жаңа тақырыпты бекіту. 9 мин (10%)
Оқушылардың білім денгейін тест және ситуациялық есептерді шешуіне байланысты бағалау.
Тесттер: 1. шок кезінде Альговер индексін есептеу:
а) систолалық АҚ : ОВҚ
б) тыныс жиілігі : ОВҚ
с) жүректің жиырылу жиілігі : ОВҚ
д) жүректің жиырылу жиілігі : систолалық АҚ
е) систолалық АҚ : жүректің жиырылу жиілігі
2. Жарақаттық шокты түсіндірудегі қан және плазма жоғалту теориясының авторын атаңыз:
а) Крайль
б) Кохер
с) Павлов
д) Блелок
е) Пирогов
3. Шок кезінде қан айналымының «орталықтануы» ... қан айналымын сақтау үшін бағытталған.
а) бауыр мен бүйректің
б) ұйқы безінің
с) ми, жүрек және өкпенің
д) өкпе, бүйрек үсті безі мен бүйректің
е) ұйқы безі, бауыр мен бүйректің
4. Жүрек қызметі тоқтағанда ОНЖ қайтымсыз бұзылыстары ... минуттан кейін дамиды.
а) 1-2
б) 15
с) 5 - 6
д) 10 – 12
е) 30
5. «Үштік тәсілді» орындау үшін ... қажет.
а) басын артқа шалқайту
б) төменгі жақты алдыға ығыстыру
с) ауызды ашу
д) аяқтарды 23 – 40 градусқа көтеру
е) «ауыздан ауызға» ӨЖД
6. Жүрекке жабық массаж жасаудың тиімділігін ... арттырады.
а) науқасты жылыту
б) массажды қатты жазықтықта орындау
с) аяқтарды 23 – 40 градусқа көтеру
д) плазма алмастырушыларды венаға енгізу
7. Реанимациялық шараларды жүргізгенде адреналинді ... енгізеді.
а) шөп дәрісін пайдалану;
б) майсана майын және тузды әлсіздікті пайдалану;
с) тазалау клизмасын жасау
д) тамаққа жемістер мен көкөністерді күнделікті тиімді пайдалану;
е) науқастьщ қимыл белсенділігін арттыруы.
8. Қарқынды емдеу бөлімінде:
а) порционник құрастырады
б) электрофорез қолданады
с) емдік дене шынықтыру сабақтары өтеді
д)рентгенологиялық зерттеу жүргізіледі
Ситуациялық тапсырмалар ппппппппп
13. Сабақты қорытындылау. 2 мин (2%)
Оқытушымен кері байланыс, теориялық сабақ барысында туындаған қателіктер мен қиыншылықтар талқыланады. Әр оқушыға сабақта алған бағасы хабарланады
14. Үйге тапсырма беру. 2 мин (2%)
Н-1, 6 – бөлім , 332 – 349 бет
