Ж.
«Синкуэйн» тәсілі
«Мен ақынша толғаймын» қазына ретінде берілген түйінді сөздерді қолданып, бес жолды өлең құрастыру.
«Екі жұлдыз бір тілек»
Ж.
«Конверт сұрақ»
2-3 сұрақ жазып, конвертке салады. Әрқайсысына екі минут беріледі.
Оқушы стикерге атын және жауабын жазады; екі минут өткен соң конверт келесі оқушыға беріледі. Стикерлерді жинап, бірнеше жауап дауыстап оқылады, сынып белгілі бір сұрақтың қаншалықты дұрыс болғанын талқылайды.
1.«Зар заман» өлеңіндегі «зар заманның» белгілерін автор қалай сипаттайды?
2. Заманның бұзылуына себепші кімдер деп таниды?
3.Автор нені аңсады?
Өзін-өзі бағалау
Т.
«Фишбоун» әдісі арқылы мәтіннен көркемдегіш құралдарды тауып, мағынасын анықтайды: символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс,риторикалық сұрақ, салыстыру т.б.
Достарыңызбен бөлісу: |
