Пайдаланған әдебиетттер тізімі.
С.Қирабаев «Мектеп және қазақ әдебиеті» мектеп 1979ж
Ж.Қараев «Білім беру жүйесін ақпараттандыру»
Т.Қ. Жұмажанова « Әдебиетті оқыту әдістемесі»
Т.Ақшолақов « Көркем шығарманың эстетикалық табиғатын таныту»
«Педагогика» Алматы 2003 ж.
ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРДЫҢ МАЗМҰНЫ
1-тәжірибе
5-10 сыныптарда әдебиетті оқыту методикасы
Сабақтың жоспары:
1.Сабақ және оның жүйесі.
2.Сабақ жоспарының түрі,әзірлеу үлгісі.
Сабақтың мақсаты:Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің пән ретінде қалыптасуы,даму жолдары. Арнайы бағдарламалардың жасалуы. Жаңару кезеңдері.
Мектеп, колледж, университет – білім беру мекемелерінің ішіндегі үздіксіз оқу процесін жүргізетін мекемелер. Ондағы басты мақсат –оқу процесі. Ол жалпы айтқанда оқушы мен мұғалімнің белгілі бір уақыт ішінде бірлесіп жүргізетін жұмысы. Оқу процесі мектепте бір оқу жылын қамтиды, ол оқу жартыжылдықтары мен оқу тоқсандарына бөлінеді.Оқу процесін ұйымдастыруда оқу материалдарын жоспарлау, оны сабақта қабылдатуға, игертуге жағдай туғызу –басты мәселе болады. Оқу процесін жоспарлауда екі мақсат көзделеді. Бірінщісі – бір қалыпты жұмысты ұйымдастыру; бақылап, саралау, бағыт бағдарын айқындау. Мектептегі оқу процесінде үш жоспар жүзеге асырылады.
Күнтізбелік;
Тақырыптық;
Сабақ жоспары.
Достарыңызбен бөлісу: |
