Қазақ тілі мен әдебиеті бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар Сандар және тырнақшалар

ПЕДАГОГИКА “Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу” сипаттамасына тән білімді игеру үлгісі (Александр):+++талқылау

жүктеу/скачать 241,5 Kb. бет 14/26 Дата 22.04.2022 өлшемі 241,5 Kb. #140392

Бұл бет үшін навигация:

• :+++жүйелілік “Жаңа педагогика” тәсілдемесінің аясында ақпараттық – коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар: +++сайтта ақпаратты жариялайды
• +++электронды поштаны қолданады “Жеңілден ауырға, белгіліден белгісізге, қарапайымнан күрделіге” деген ереже қандай принципке жатады:+++бірізділік пен жүйелілік
• оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру “Оңайдан қиынға” ережесі қай принципке жатады: +++түсініктілік
• +++электронды тасығышқа ақпаратты сақтайды.
• +++В.А. Сухомлинский «Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген, Күн астында одақ тұрған ешнарсе жоқ» деп жазған: +++Я.А.Коменский
• +++Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау
• +++өзара қарым – қатынас стилі бойынша Адам тәжірибесінің толық тізімі алғаш сақталатын жады түрі: ++++эпизодты
• тәрбиенің бағыты Адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды, табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі: +++білім
• +++білім АКТ қолдануда “көрсету” оқыту аспектісін қолданудың мысалы: +++оқу және талқылау мақсатында оқушылардың жұмыстарды алмастыруы
• +++ үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау Ата – анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі:+++ тұқым қуалаушылық
• Түсіну Әр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін принцип:+++ мақсаттылық
• жаттығу Әрқашанда пайымдау, қорыту және дәлелдеуді талап ететін оқыту әдісі:+++ түсіндіру

ПЕДАГОГИКА “Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу” сипаттамасына тән білімді игеру үлгісі (Александр):+++талқылау “Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді жоспарла” ережесі қай принципке жатады:+++жүйелілік “Жаңа педагогика” тәсілдемесінің аясында ақпараттық – коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар: +++сайтта ақпаратты жариялайды “Жаңа педагогика” тәсілдемесінің аясында ақпараттық – коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар: +++электронды поштаны қолданады “Жеңілден ауырға, белгіліден белгісізге, қарапайымнан күрделіге” деген ереже қандай принципке жатады:+++бірізділік пен жүйелілік “Көпіршелер” деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі:+++ оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру “Оңайдан қиынға” ережесі қай принципке жатады: +++түсініктілік «Жаңа педагогика» тәсілдемесінің аясында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар:+++электронды тасығышқа ақпаратты сақтайды. «Мұғалім сабақта білім әліменіе терезе ашып қана қоймай, өзіне де көрсетеді, оқушылар алдында өзінің рухани әлемін, рухани байлығын ашады»:+++В.А. Сухомлинский «Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген, Күн астында одақ тұрған ешнарсе жоқ» деп жазған: +++Я.А.Коменский Lesson study кезеңдерінің бірі – “Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы”. Осыдан кейінгі кезең: +++Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау Авторитарлы тәрбие, либералды тәрбие, демократиялық тәрбие, еркін тәрбие. Қандай белгілер бойынша жіктелген: +++өзара қарым – қатынас стилі бойынша Адам тәжірибесінің толық тізімі алғаш сақталатын жады түрі: ++++эпизодты Адамгершілік тәрбиесі:+++ жалпыадамзаттық құндылықтарды игеру Адамгершілік тәрбиесінің міндеттері:+++ Адамдарға құрмет сезімін дамыту Адамгершілік, еңбек, ақыл – ой, физикалық тәрбие – бұл:++++++білім'> тәрбиенің бағыты Адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды, табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі: +++білім Адамның ғылыми фактілерді, ұғымдарды, ережелерді, заңдарды, қағидаларды түсінуі, есінде сақтауы және қайта жаң,ыртуы ол:+++білім АКТ қолдануда “көрсету” оқыту аспектісін қолданудың мысалы: +++оқу және талқылау мақсатында оқушылардың жұмыстарды алмастыруы Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау: +++ үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау Ата – анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі:+++ тұқым қуалаушылық Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі:+++ Түсіну Әр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін принцип:+++ мақсаттылық Әрқайсысында анықталған тапсырмаларды шешетін әртүрлі және қайталанатын істердің көмегімен оқушылардың оқу іс – әрекетін басқару әдісі:+++ жаттығу Әрқашанда пайымдау, қорыту және дәлелдеуді талап ететін оқыту әдісі:+++ түсіндіру жүктеу/скачать 241,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: