Қазақ тілі пән Сынып: 9 «а» Мұғалім: Абдіхадир Г. Қалмет Г. Жылдық сағат саны: Барлығы 68
Инклюзияяяя (1) а
- Бұл бет үшін навигация:
- 7-бөлім Бұқаралық ақпарат құралдары. Синтаксис
- 4-тоқсан 16 сағат
- 8- бөлім Әлемдегі қақтығыс және бейбітшілік. Синтаксис
- 9- бөлім Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану. Пунктуация
- Тоқсандық жиынтық бағалау
| (аргументативті эссе)
|
9.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу |
1 |
|
|
|
| ||||||||
|
| ||||||||||||||
|
14 |
7-бөлім Бұқаралық ақпарат құралдары. Синтаксис |
Бұқаралық ақпарат құралдары – көпшілікке ақпаратты жеткізу құралдары. |
9.2.3.1 мақала, аннотация, презентация,тұжырымдамалар, тезистердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану; |
1 |
|
|
|
|
| |||||
|
15 |
Бұқаралық ақпарат құралдарының пайда болу тарихы. |
9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау; 9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану; |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
16 |
Бұқаралық ақпарат құралдарының түрлері. БЖБ № 2 |
9.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу; 9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау; 9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану; |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
17 |
Әлемдік бұқаралық ақпарат құралдары |
9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту; 9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану; |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
18 |
ТЖБ |
|
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
19 |
Қазақстан Республикасының телеарналары |
9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау; 9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану; |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
20 |
Дәстүрлі БАҚ пен жаңа медиаәлем Мазмұндама |
9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау ; 9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану; |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
4-тоқсан 16 сағат |
|
|
| |||||||||||
|
1 |
8- бөлім Әлемдегі қақтығыс және бейбітшілік. Синтаксис |
Әлемдегі саяси және әскери қақтығыстар ошағы |
9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| |||||
|
2 |
Ұлтаралық қақтығыстар: себебі мен салдары |
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
3 |
Дінаралық қақтығыстар: шығу себебі мен салдары. Диктант |
9.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын тиімді қолдана білу 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
4 |
Әлем тыныштығын сақтайтын халықаралық ұйымдар. |
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
5 |
Бейбітшілікті аңсаған әлем елдері. |
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
6 |
Қазақстан – бейбітшілік пен ынтымақтастық жаршысы Шығарма |
9.3.4.1 шығарма құрылымы мен даму желісін сақтап, шығармада сөз болған жайды оқушының басқаларға түсінікті болатындай орамды тілмен, аз сөзге көп мағына сыйғыза баяндауы; шығарманың бөлімдерінің негізгі ой арқылы шебер байланысуы; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
7 |
Бейбітшілік және келісім сарайы. № 1 БЖБ |
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
8 |
Әлем тыныштығы – ел тыныштығының кепілі. Мазмұндама |
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
6 |
9- бөлім Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану. Пунктуация |
Табиғат ресурстары және олардың түрлері |
9.1.1.1 мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| |||||
|
10 |
Қазақстан жеріндегі табиғат ресурстары |
9.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын тиімді қолдана білу; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
11 |
Табиғат ресурстары – ел байлығы |
9.2.4.1 әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
12 |
Табиғат ресурстарын қорғау мәселесі |
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру; 9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
13 |
Қазақстан Республикасының минералдық ресурстары.№ 2 БЖБ |
9.2.4.1 әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану; |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
14 |
Қазақстан Республикасының энергетикалық ресурстары. |
9.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу; 9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану. |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
15 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
|
|
| ||||||
|
16 |
Қазақстан Республикасының биологиялық ресурстары. Жылдық б/ж. |
9.3.6.1 жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау; 9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану: |
1 |
|
|
|
|
| ||||||
жүктеу/скачать 48,25 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
