№
|
Бөлім/
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Cағат
саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1.
|
1-тарау.
Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет
|
Кіріспе
|
Тыңдалым және айтылым
10.1.1.1 - . мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;
Оқылым
10.2.1.1 - әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді талдау, негізгі үрдістерді анықтау;
Жазылым
10.3.1.1.- ауызекі сөйлеу стилінде әлеуметтік жағдайларға сай мәтін құрастыру;
10.4.1.1.- мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу;
Әдеби тіл нормалары
10.4.1.1.- мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
2.
|
Қоғам құндылығы – халықтың тілі, мәдениеті, салт-дәстүрі
|
1
|
|
|
3.
|
Ұлттық руханиятымыздың өзегі -тіл
|
1
|
|
|
4.
|
Қазақ халқының салт-дәстүрлері
|
1
|
|
|
5.
|
Қолөнер – сырлы өнер
|
1
|
|
|
6.
|
Қазақ киносы – қазақ тарихы
|
1
|
|
|
7.
|
Сөз мәдениетінің адам қарым-қатынасындағы орны
Жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
8.
|
Сөйлеу шеберлігі және тіл мәдениеті
|
1
|
|
|
ІІ тоқсан
|
1.
|
|
Түрксіб теміржолы
|
Тыңдалым және айтылым
10.1.2.1.- мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау;
10.4.3.1.- әлеуметтік-тұрмыстық қатынас аясында сөз әдебі мен сөйлеу мәнерін дұрыс қолдану;
Оқылым
10.2.2.1 - ғылыми-көпшілік стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, тілдік оралымдар, өзге стиль элементтері);
Жазылым
10.3.1.2.- ресми қарым-қатынас аясында ресми құжат түрлерін жазу: сенімхат, кепілхат, өтінім, тапсырыс, келісімшарт, еңбек шарты, шарт, еңбек келісімі және т.б.мәтіндер құрастыру;
Әдеби тіл нормалары
10.4.2.1.- сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану.
|
1
|
|
|
2.
|
Тұлпар- Тальго
|
1
|
|
|
3.
|
Қара көмір.
|
1
|
|
|
4.
|
Мыс кендері
|
1
|
|
|
5.
|
Алматы метросы
|
1
|
|
|
6.
|
Мұнай индустриясы
Әлемнің ірі индустриялық алпауыттары Қазақстанда
Жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
1
|
|
|
7.
|
|
1
|
|
|
8.
|
|
Әлемнің ірі индустриялық алпауыттары Қазақстанда
|
ІІІ тоқсан
|
1.
|
3-тарау.
Адамзат дамуының жаһандық мәселелері
|
Ұлттық ұлттық мәдениеттің жаһандану үрдісі
|
Тыңдалым және айтылым
10. 1.3.1 - мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық –саяси) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен байланыстыру;
10. 4.2.1.- сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану;
Оқылым
10.2.3.3.- публицистикалық шығарма тілінің стильдік бедерін дұрыс қолдана білу;
Жазылым
10. 3.3.1.- қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе, аргументативті эссе);
10.3.6.1.- жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау;
Әдеби тіл нормалары
10.4.3.1.- әлеуметтік-тұрмыстық қатынас аясында сөз әдебі мен сөйлеу мәнерін дұрыс қолдану.
|
1
|
|
|
2.
|
Экономикалық жаһандану
|
1
|
|
|
3.
|
Аумақтық жаһандану
|
1
|
|
|
4.
|
Ақпараттық –коммуникациялық жаһандану
|
1
|
|
|
5.
|
Адамзат дамуының жаһандық мәселелері
|
1
|
|
|
6.
|
4-тарау.
Адам өмірін сақтау
|
Адам өмірін қорғау- басты міндет
|
Тыңдалым және айтылым
10.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау;
Оқылым
10.2.4.1 - әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;
10.2.6.1.- БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу;
Жазылым
10.3.4.1.- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктей отырып, түртіп жазу (конспектілеу);
10. 4.5.1.- сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу;
Әдеби тіл нормалары
10.4.4.1.- сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу.
|
1
|
|
|
7.
|
Адамның денсаулығы- қоғам байлығы
|
1
|
|
|
8.
|
Адам өмірі және қоршаған орта.
|
1
|
|
|
9.
|
Адам өмірі және қоршаған орта.
Жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
10.
|
Қайталау
|
1
|
|
|
|
|
ІV тоқсан
|
1.
|
5- тарау.
Сәулет өнері.
Тілдік жүйе және норма
|
Спорттың адам өміріне пайдасы
|
Тыңдалым және айтылым
10.1.5.1-коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай отырып, дұрыс сөйлеу. Сөйлеу тілінің лексикалық, фонетикалық-морфологяилық, синтаксистік ерекшеліктерін ажыратып, орынды қолдану;
Оқылым
10.2.5.1.- мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу;
Жазылым
10.3.5.1.- әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма, т.б.) ұсына білу;
10.4.4.1.- сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу;
Әдеби тіл нормалары
10.4.5.1.- сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу.
|
1
|
|
|
2.
|
1
|
|
|
Таңғажайып сәулет өнері
Киіз үй- ғажап сәулет туындысы
|
3.
|
Таспен жазылған тарих
Қазақстан сәулет өнерінің көне ескерткіштері
|
1
|
|
|
4.
|
Қазақтың танымал сәулетшілері
|
1
|
|
|
5.
|
Заманауи сәулет туындылары. Ел астанасы- сәулет өнерінің жаңа тынысы
|
1
|
|
|
6.
|
Заманауи сәулет туындылары. Ел астанасы- сәулет өнерінің жаңа тынысы
|
1
|
|
|
7.
|
Ел астанасы- сәулет өнерінің жаңа тынысы
Жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
8.
|
Қайталау
|
1
|
|
|
9.
|
Қорытынды сабақ
|
1
|
|
|
