Қазақ тілінен эссе жазудың ҚҰрылымы қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдеріне арналған қосымша оқу-әдістемелік құрал «Эссе жазып үйренейік»



бет42/46
Дата14.12.2021
өлшемі112,33 Kb.
#126673
түріБағдарламасы
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46
Байланысты:
2 5235607190143766216
Қожамұрат С. НОИП-23 тема-11 20231112 004155 0000
Портфолионы бағалау критерийлері

Критерийлер

Жоғарғы балл

Барлық бөлімдер келтірілген

2

Өздігімен қосымша бөлімдер кіргізу

5

Портфолионы құрастыруда зерттеу әдістерін қолдану

10

Портфолионы құрастырудағы өзінділік пен дербестік

10

Материалдарды безендіру

8

Портфолионың студент үшін пайдасы, қорытынды жасау

10

Бірге оқитын жолдастарының пікірлері

5

Ой-толғанысқа негізделген материалдар

10

Портфолионы таныстыру (жариялау, презентациялау)

10

Барлығы

70


«Өте жақсы» - 60 балдан 70 балға дейін

«Жақсы» - 50 балдан 60 балға дейін

«Қанағаттанарлық» - 40 балдан 50 балға дейін

«Қанағаттанарлықсыз» - 40 балдан төмен



Ағымдағы бақылауда (әр сабақта) қолданатын жазу тәсілдері

Жазу дегеніміз жаңа нәрсе құрастыру, ол - конструктивтік әрекет, шығармашылық. Жазу деструкцияға, яғни қиратуға, жоюға, бұзуға қарама-қарсы, ал конструктивизм (жаңаны құрастыру) мүмкін адамның ең басты адами қасиеті шығар. Жазғанда біз шығарушымыз, жаратушымыз, тудырушымыз. Жаңа нәрсені, туындыны дүниеге әкелу бақыты бізге жаратылысымыздан берілген болар. Оның дәлелі ретінде осы әрекеттің ерекше бағаланатындығын келтірер едім. Шындығында да біз шығара білетін адамды қастерлейміз емес пе? Адам қолынан шыққан туындыға тамсанамыз, ол біздің эстетикалық сезімдерімізге мейлінше әсер етеді. Онымен таныса отырып, біз өзімізді бүткіл адамзаттың бір бөлігі ретінде, бүкіл адамзатқа қатысымызды сезінеміз.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет