нәтижелерге жету
көрсеткіштері
ретінде қарастырылады. Мұнда студенттердің дамуы мен
өзгерістері олардың әрекеттері (нақты құралдар) арқылы көрсетіледі: тест, эссе және
басқа да жазба жұмыстары, жоба, сауалнама, интервью, портфолио, т.б. Мұндай
өлшеу (мониторинг) студенттердің өз жетістіктерін бағалау немесе ЖОО-ның оқу
нәтижелерін жоспарланған нәтижелермен салыстыру үшін қажет. Өз жетістіктерін
басқалардың білімі немесе өзінің кешегі білгенімен салыстыра отырып, үйренуші
өзінің қаншалықты дәрежеде дамығандығын айқындап (жетістіктері мен
кемшіліктері), өз білімін әрі қарай қалайша дамыта түсу керектігін анықтайды.
Мұнда бағалау
«ішке»
, яғни үйренушінің тұлғасына немесе оқу орнына
бағытталады.
Үшінші вариантта «бағалау» біздің қолданысымыздағы
Достарыңызбен бөлісу: |
