Күні: Мұғалімніңаты-жөні:
Мектеп:
Сынып: Қатысқаноқушысаны: Қатыспағаноқушысаны:
Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары
Сабақтыңмақсаты
Жетістіккритерийлері
Оқушылар:осытақырыпбойыншабілу,түсіну,талдау,қолдану,анализ,синтезойлаудағдыларынқалыптастырады.
Тақырыпаясындаберілгенесептердішығараалады,яғнитеориялықалғанбілімінпрактикадақолданаалады.
Оқушыларосытақырыпбойыншабілу,түсіну,талдау,қолдану,анализ,синтезойлаудағдыларынқалыптастыруытиіс.
Осытақырыпқақатыстытерминдердіүштілдемеңгереді,қазақ,орыс,ағылшынтіліндегіәдебиеттердегіматериалдардымеңгереалады.Олүшінмынадайсөздіктерқолданамын.
Тілдікмақсат
Қазақша
|
Русский
|
English
|
Процентжәнепайдаға
есептер
|
Задачинапроценти
дохода
|
Percentageandinterest
problems
|
Жылдықпайда
|
Годовойдолход
|
Annualinterest
|
Күндікпайда
|
Дневнойдоход
|
Dailyinterest
|
Айсайынғыпайда
|
Месячныйдоход
|
Monthlyinterest
|
Барлығыныңөлшемі
|
Общееколичество
|
Totalamount
|
Қоспағаесептер
|
Задачинасмесь
|
Mixtureproblems
|
Шешімдерініңсаны
|
Количестворешении
|
Amountofsolution
|
Бастапқы
|
первоначально
|
initially
|
Құндылықтардыдамыту
Әділдікке,патриоттыққатәрбиелеу,адамгершілікқасиеттеріндамыту
Пәнаралықбайланыс Геометрия,тұрмыстақолданаалу
АКТқолданудағдыларыБастапқыбілім
Интерактивтітақста,интернетресурстары(сайттар,видеолар,есептер),таратпаматериалдар,көрнекі-демонстрациялыққұралдар,фигуралар
Сабақбарысы
Сабақтың
кезеңдері Сабақтаорындалатыніс-әрекеттер
Оқытуресурстары
Басы
5минут
ҰйымдастырусәтіҮйжұмысынтексеру
Математикалықлогикалықесептерберуарқылы«Миғашабуыл»
Бірсыныптаоқитынүшбаланыңжастарыныңқосындысы29-ғатең.5жылданкейінолардыңжастарынбіргеалғандақаншадаболады?
НегізгібөлімТақырыптыашу
10минут
Жаңаматериалдыбаяндау.Жаңатақырыптыталдамасбұрын,келесіесептіқарастырайық.
Интервалдарәдісінпайдаланыпәртңсіздіктішешміз:(1)x2-x-20<0
Таңбаларынанықтаймыз
(2)x2-2x-8<0:
(3) 2x2+x-45<0
Жауабы:(-2,4)
|