а) 1 – жаттығу. «Менің орным қайда?» ойыны.
Қараторғай,...,...,... – жыл құстары.
Шырша,...,... – қылқан жапырақты ағаштар.
Кесіртке,...,... – бауырымен жорғалаушылар.
Қалақай,...,...,... – дәрілік өсімдіктер.
Әр жаттығудан соң Астана қаласының көрікті жерлерінің суреттері көрініп, бір оқушы сол жайлы баяндайды.
ә) 2 – жаттығу. «Кім тапқыр?» ойыны.
Сергіту сәті. «Өрмек тоқу» ойыны
1 – қатар қазақтың ақын – жазушылары
2 – қатар Адам бойындағы жақсы қасиеттер
3 – қатар қазақтың ұлттық ойындары
б) 4 – жаттығу. Дәптермен жұмыс
Жапырақтар
сары
түске енді. Жапырақтар жерге
баяу
қалықтап түсіп
жатыр.
Жауынды
күндер басталды. Аспанды
сұр
бұлт басты.
в) 3 – жаттығу. «Сиқыршының дорбасы» ойыны.
г) 6 – жаттығу. Өзіндік жұмыс.
5.
Бөлме қызыл, көк, сары, жасыл шыршалармен безендірілді.
6.
Мектеп ауласына ұлдар мен қыздар жиналып тұр.
7.
Ол кітапты да, журналды да қызыға оқыды.
Бағалау. Жинаған жалаушаларды санау арқылы.
*****
Оңтүстік Қазақстан облысы, Кентау қаласы
Әл-Фараби атындағы №14 мектеп-гимназиясы
бастауыш сынып мұғалімі Утелова Жанар Қуанышбекқызы
Сабақтың тақырыбы:
Бұрыш түрлері (тік бұрыш, сүйір бұрыш , доғал бұрыш)
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділігі:
Бұрыш түрлеріне тоқталу, олардың бір-біріне ұқсастықтарын көрсету. Өтілген тақырыпқа есептер шығару.
2.Дамытушылығы:
Баланың ойлау қабілетін дамыту. Жаңа сабақты игерту. Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс
пайдалана отырып, есте сақтау және логикалық ойлау, талдау қабілеттерін дамыту.
3.Тәрбиелік мәні:
есеп шығару жүйріктілігін көру,имандылыққа тәрбиелеу,өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
