-
Ш
дыбысы – дауыссыз дыбыс,
ш
дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.
-
Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі
ш
дыбысының орнын ажыратады.
-
Қарапайым жиектерді штрихтап салады
Көпшілік тәрбиеленушілер:
-
Тыңдалған/мәлімет хабарламаны тірек сызба, иллюстрация көмегімен мазмұндайды.
- Берілген суретке қарап сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан
және жіңішке дауыстылар) ажыратып талдау жасай алады.
- Ш
дыбысына сөз құрайды. Сөздегі дыбыс санын, ондағы
ш
дыбысының орнын ажыратады.
- Сөйлемдерді интонация бойынша ажырата отырып (хабарлы, сұраулы, лепті), сөйлеу
барысында қолданады.
- Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, ш
әріпінің элементтерін жазу..
Кейбір тәрбиеленушілер:
-
Суретті кітаптардан ақпаратты табады.
- Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысады.
- Сөз/сөйлем сызбасын оқиды.
-
Ш
дыбысын қатыстырып, сөз/сөйлем құрастырады.
- Сөз/сөйлем сызбасын құрастырады.
- Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қояды: нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі.
- Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап (Сәлеметсіз бе? Рақмет! Рұқсат па? және т.б.)
сөздерін қолданады. Суретті кітаптардан қажетті ақпаратты табады.
Тілдік мақсат
Тәрбиеленушілер:
Талқылау барысында
Кім? Не? Қандай?Не істейді? Қайда?
деген сұрақтары бар сөздерді
пайдалана алады.
Суреттер бойынша сөйлем құрастырады.
Көптілділік: шаңырақ – шанырак – shanyrak
Достарыңызбен бөлісу: 
