Практикалық сабақ № 12
Жер тану және өлкентану Жер және әлем кеңістігі.
Жердің планета ретіндегі жалпы сипаттамасы.
Жердің формасы мен өлшемдері.
Жердің қозғалысы. Жер планетасының құрылысы.
Жер ішкі кұрылымы.Жердің планетарлық рельефі
Жер бедерінің негізгі формаларын қалыптастырушы процестер.
Минералдар және тау жыныстары.Жер бедері.
Минералдар және тау жыныстары.
Жер беті рельефі.
Гидросфера және атмосфера.
Гидросфера.
Атмосфера құрамы және құрылымы. Биосфера.Биосфера туралы көзқарастар
Топырақ биосфераның негізгі компоненті
CӨЖ және СОБӨЖ тапсырмалары және тапсыру мерзімі.
СОБӨЖ тапсырмалары.
№
|
Тақырыбы
|
Тапсырма мазмұны, мақсаты
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Балл
|
Бақылау формасы
|
1
|
Тіршілік. Тірі табиғаттың негізгі жаратылым деңгейлері
|
Органикалық дүниенің даму жолдары мен заңдылықтары.
Эволюцияның негізгі қозғаушы күштері.
Тіршілік үшін күрес. Оның классификациясы.
Органикалық дүние эволюциясының негізгі қозғаушы күштері. Дарвин ілімінің қоғамдық және ғылыми алғы шарттары.
|
Правдин 1,2,10.
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
2
|
Организмнің бір тұтастығы. Тірі табиғаттың негізгі жаратылым деңгейлері.
|
Бірклеткалы жәндіктердің эволюциясы.Көпклеткалықтың пайда болуы және дамуы.Өсімдіктердің жер бетінде пайда болуы ерекшіліктері.Биосфераның эволюциясы. Микроэволюция.
Органикалық дүниенің көптүрлілігіне түсінік.
Особь, популяция биогеоценоз ұғымдары. Биогеоценоз-эволюциялық процестердің әрекет алмасуы.
|
1,2,10.
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
3
|
Адамның шығу тегі.
|
Антропогенез.
Зоология жүйесінде адамның алатын орны.
Антропогенездің негізгі кезеңдері: дриопитектер, протоантропандар, архантроптар, палеантроптар, неонтроптар.
|
1,2,10.
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
4
|
Организмнің жеке дамуы.
|
Онтогенез.Адамның эмбрионалдік дамуының алғашқы кезені.Аналық жыныс клеткаларының түрлері.Адамның ұрықтану процесінің өтуі.Зиготаның бөлшектенуі.Эмбриобласт және трофобласт.Адам гаструляциясының кезендері.Адамның ұрықтан тысқары органдары.Адам плацентасы.
|
1,2,5,10.
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
5
|
Түр және түрдің пайда болуы
|
Эволюциялық процесс және тіршіліктің ең негізгі 1,2,құрылымдылық бірлігі организм-эволюцияның негізгі обьектісі ретінде. Популяция эволюцияның ең кіші құрылымдылық бірлігі.
Биогеноз-эволюциялық процестің әрекет алаңы. Эволюцияның негізгі алғы шарттары.
|
2,3,5,10.
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
6
|
Организм және орта.
Бейімделу.
|
Конкуренция және тікелей күрес. Конкуренцияның түрлері трофикалық, топикалық, репродуктивті.
Тікелей күрес: абиотикалық факторлар және биотикалық факторлармен күрес: керегі үшін және өнімді ұрпақ қалтыру үшін. Адаптация (бейімделу)-табиғи сұрыптаудың салдары.
|
1,2,3,4,5,6,7
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
7
|
Генетика негіздері.
|
Эволюцияның генетикалық негіздері.Тұқым қуалайтын өзгергіштіктің-эволюцияның факторы ретінде қарастырылуы.Мутацияның алу жолдары Эволюцияның экологиялық факторларын зерттеу. Синтетикалық теориясының әрі қарай дамуы. ДНК-ң ашылуы.Гендердің дрейфі
|
1,2,3,4,5,6,7
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
8
|
Кіріспе. Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдік организімінің құрылысы
|
1,2,3,4,5,6,7
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
9.
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдіктің өсуі және дамуы.Фенологиялық бақылау
|
1,2,3,4,5,6,7
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
10.
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдіктің алуан түрлілігі
|
1,2,3,4,5
|
4
|
Ауызша
|
11
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдік және қоршаған орта. Өсімдіктер бірлестігі.
|
1,2,3,4,5
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
12
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Мәдени өсімдіктер. Жіктелуі. Дәнді дақылдар. Бақта өсетін.
|
1,2,3,4,5
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
13
|
Жануарлар әлеміне сипаттама. Зоология ғылымы негіздері.
|
Қарапайымдылар типі. Құрттар типі. Моллюскілер.
Буынаяқтылар типі.
|
1,2,3,4,5
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
14
|
Жануарлар әлеміне сипаттама. Зоология ғылымы негіздері.
|
Хордалылар типі.
|
1,2,3,4,5
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
15
|
Жануарлар әлеміне сипаттама. Зоология ғылымы негіздері.
|
Паразитология негіздері.
|
1,2,3,4,5
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
16.
|
Зоология ғылымы негіздері.
|
Жануарлар экологиясы негіздері.Жалпы түсінік.Табиғи зоналардың биоценоздары.
|
1,2,3,4
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
17.
|
Жер тану және өлкентану.
|
Жердің планета ретіндегі сипаттамасы. Жер планетасының құрылысы. Жер беті рельефі. Минералдар және тау жыныстары
|
1,2,3,4
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
18.
|
Жер тану және өлкентану.
|
Гидросфера және атмосфера Географиялық қабық.
|
1,2,3,4
|
4
|
Ауызша жауап, конспект
|
|
|
|
|
22,5 сағат
|
|
СӨЖ тапсырмалары.
№
|
Тақырыбы
|
Тапсырма мазмұны, мақсаты
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Балл
|
Бақылау формасы
|
1
|
Адамның шығу тегі.
|
Адам эволюциясының бағыттары.
Адамның шығу тегі(антропогенез)
Зоология жүйесінде адамның алатын орны.
Антропогенездің негізгі кезеңдері: дриопитектер, протоантропандар, архантроптар, палеантроптар, неонтроптар.
|
Правдин ен 1,2,10.
|
2
|
реферат
|
2
|
Түр және түрдің пайда болуы
|
Эволюциялық процесс және тіршіліктің ең негізгі 1,2,құрылымдылық бірлігі организм-эволюцияның негізгі обьектісі ретінде. Популяция эволюцияның ең кіші құрылымдылық бірлігі.
Биогеноз-эволюциялық процестің әрекет алаңы. Эволюцияның негізгі алғы шарттары.
|
1,2,3,10
|
2
|
реферат
|
3
|
Организмнің бір тұтастығы.
|
Бірклеткалы жәндіктердің эволюциясы.Көпклеткалықтың пайда болуы және дамуы.Өсімдіктердің жер бетінде пайда болуы ерекшіліктері. Микроэволюция.
Органикалық дүниенің көптүрлілігіне түсінік. Особь, популяция биогеоценоз ұғымдары. Биогеоценоз-эволюциялық процестердің әрекет алмасуы.
|
1,5,10
|
2
|
реферат
|
4
|
Организм және орта. Биосфера.
|
Биосфера эволюциясы.
Эволюцияның бағыттылығы. Эволюцияның шегі: генетикалық шектері.
Бағытталған эволюцияның түрлері. Ортоселекция мысалы жылқының эволюциясы. Конвергенция. Параллельдік.
Арогенез (бағытталған прогрессивті эволюция). Эволюцияда әр түрлі кезеңдердің заңды түрде ауысуы.
А.Н.Северцовтың еңбектері.
|
2,5,,10.
|
2
|
реферат
|
5
|
Организм және орта.
Бейімделу.
|
Тіршілік үшін күрес. Оның классификациясы.
Конкуренция және тікелей күрес.
Бейімделудің классификациясы организмдік бейімделушіліктер: морфологиялық (қорғаныш рең, сақтандырған рең апосематическая окраска) москировка.
|
1,2,5,10.
|
2
|
реферат
|
6
|
Кіріспе. Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдік организімінің құрылысы
|
1,2,6,10.
|
2
|
реферат ауызша
|
7.
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдіктің өсуі және дамуы.Фенологиялық бақылау
|
5,6,7.
|
2
|
реферат Ауызша
|
8.
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдіктің алуан түрлілігі
|
5,6,8
|
2
|
реферат Ауызша
|
9.
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Өсімдік және қоршаған орта. Өсімдіктер бірлестігі.
|
5.
|
2
|
реферат Ауызша
|
10
|
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Ботаника ғылымы негіздері.
|
Мәдени өсімдіктер. Жіктелуі. Дәнді дақылдар. Бақта өсетін.
|
5,6,10.
|
2
|
реферат
|
11.
|
Жануарлар әлеміне сипаттама. Зоология ғылымы негіздері.
|
Қарапайымдылар типі. Құрттар типі. Моллюскілер.
Буынаяқтылар типі.
|
6.
|
2
|
реферат
|
12
|
Жануарлар әлеміне сипаттама. Зоология ғылымы негіздері.
|
Хордалылар типі.
|
6
|
2
|
Ауызша реферат
|
13
|
Жануарлар әлеміне сипаттама. Зоология ғылымы негіздері.
|
Паразитология негіздері.
|
5,6.
|
2
|
реферат Ауызша
|
14.
|
Зоология ғылымы негіздері.
|
Жануарлар экологиясы негіздері.Жалпы түсінік.Табиғи зоналардың биоценоздары.
|
6,7.
|
2
|
реферат
|
15.
|
Жер тану және өлкентану.
|
Жердің планета ретіндегі сипаттамасы. Жер планетасының құрылысы. Жер беті рельефі. Минералдар және тау жыныстары
|
5,6.
|
2
|
реферат Ауызша
|
16.
|
Жер тану және өлкентану.
|
Гидросфера және атмосфера Географиялық қабық.
|
7,8.
|
2
|
Ауызша реферат
|
1.7 Білімді бағалау бойынша ақпарат:
Студенттердің түрлі сипаттағы тапсырмаларды орындауының рейтинг бағасы.
Тапсырма орындаған жоқ – 0 балл.
Тапсырма үлгі бойынша орындалған – 3балл.
Тапсырма қайта құрылды – 2балл.
Тапсырма шығармашылықпен орындалды, жұмыстын жаңа амалы ұсынылды – 4 балл.
Студенттің сабақтағы жұмысының рейтинг бағасы.
Сабақта оқу жұмысына қатысқан жоқ – 0
Сабақта оқу жұмысына ауық-ауық қатысты – 1
Студенттің оқу жұмысының мазмұнымен ұйымдастырылуы талаптандырылды түзетуден ретке келтіруді қажет етеді – 1
Оқу жұмысына белсене қатысты – 1
Рейтинг шкаласы.
Бақылау нысаны
|
Баллдары
|
Ағымдағы
|
30
|
Аралық (1-2 межелік бақылау)
|
30+30
|
Қорытынды
|
40
|
Барлығы
|
100
|
Курс бойынша қорытынды баға шкала негізінде қойылады.
Баға
|
Мағынасы
|
Орташа балл
|
Пайызы (%)
|
A
|
Өте жақсы
|
4
|
65-100
|
A-
|
3,67
|
90-94
|
B+
|
3,33
|
85-89
|
B
|
Жақсы
|
3,00
|
80-84
|
B-
|
2,67
|
75-79
|
C+
|
2,33
|
70-74
|
C
|
Қанағаттандырарлық
|
2,00
|
65-69
|
C-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
|
1,00
|
50-54
|
F
|
Қанағаттандырарлықсыз
|
0
|
0-49
|
P
|
|
NA
|
NA
|
Курстын саясаты мен реті:
Сабаққа кешікпей келу.
Босатылған дәрісті келесі сабаққа дейін өздігінен оқу.
Тапсырманы уақытында орындап отыру.
Лекция және практикалық сабағын босатқан жағдайда келесі сабаққа дейін тапсыру қажет.
Емтиханға кешікпей келу.
Достарыңызбен бөлісу: |
