Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі abay university силлабус пән туралы ақпарат



бет11/11
Дата27.04.2022
өлшемі74,95 Kb.
#141097
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Силлабус ТЖТ 2 - курс Шет т (2)
Силлабус ТЖТ 2 - курс Шет т (3)
Практикалық сабақ 13
№13 дәріске семинар
13.1 Оқушылар ұжымын қалыптастыру және зерттеудің әдістемесі.

1

5

СОӨЖ
№ 13 дәріске СОӨЖ
13.1 Тәрбие үдерісінде оқушыларға жекелік тұрғыдан келудің әдістемесі
СӨЖ
№ 13 дәріске СӨЖ
13.1 ҚР-дағы білім беруді ұйымдастырудың кешенді бағдарламасы негізінде белгілі бір кезеңге жас ерекшелігіне сәйкес сыныптағы тәрбие жұмыстарының мазмұнын құрастыру




8

15

Дәріс №14. Тәрбие жұмыстарының нәтижесі мен тиімділігінің диагностикасы

1

1

Практикалық сабақ 14
№14 дәріске семинар
14.1 Педагогтың мектеп оқушыларымен тәрбие жұмысының диагностикасы

1

5

СОӨЖ
№ 14 дәріске СОӨЖ
14.1 Оқушылардың тәрбиелілігін диагностикалаудың әдістері мен әдістемелері




8

СӨЖ
№ 14 дәріске СӨЖ
14.1 Педагогтың тәрбие жұмысында пайдаланатын диагностика әдістеріне сипаттама беру







Дәріс №15. Тәрбие үдерісін ғылыми-әдістемелік қамтамасыздандыру

1

1

Практикалық сабақ 15
№ 15 дәріске семинар
15.1 Тәрбие жұмыстары бағытындағы озық педагогикалық тәжірибені зерттеу және жинақтап қорытындылау

1

5

СОӨЖ
№ 15 дәріске СОӨЖ тақырыбы
15.1 Тәрбие жұмысын ұйымдастырудағы инновациялық тәсілдер
15.2 Тәрбиелік іс-шаралардың әдістемелік жобасын мақсатты жоспарлау және дайындау, практикалық сабақта оны өткізу, талдау және өзіндік талдау жасау.




8

СӨЖ
№ 15 дәріске СӨЖ тақырыбы
15.1 Тәрбиенің негізгі бағыттары бойынша тәрбиелік іс-шаралар үлгісінен педагогикалық картотека жасау







2 аралық бақылау

120

100

Оқытушы ________________________ Жекеева А.Е.
(қолы)
Университет бойынша педагогикалық
цикл пәндер бөлімінің басшысы ________________________ Колумбаева Ш.Ж.
(қолы)
Институт оқу-әдістемелік
бірлестігінің бастығы ________________________ Айтпаева А.К.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет