Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Bolashaq» академиясы» жеке меншік мекемесі

Сұрақ номері
Дұрыс жауабы
1	А
2	Б
3	Д
4	В
5	А
6	А
7	Д
8	Б
9	А
10	В
11	С
12	В
13	Б
14	Д
15	В
16	А
17	А
18	Д
19	Б
20	Д

Билет №1

1. 
   БМ математикасын оқыту теориясы мен технологиясының мақсаттары мен міндеттері.
   
2. 
   Үлес және бөлшек ұғымын оқыту әдістемесі.
   
3. 
   Қосынды мен қалдықты табуға берілген есептер.
   

1. 
   Математиканың бастауыш курсын оқу пәні ретінде ұйымдастыру
   
2. 
   «Ауызша көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Бірдей қосылғыштарды табуға және тең бөліктерге бөлуге берілген есептер.
   

1. 
   Математиканың бастауыш мектептің басқа да оқу пәндерімен байланысы.
   
2. 
   «Жазбаша көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Санның үлесін табуға берілген есептер.
   

1. 
   БМ математикасын оқыту құралдары мен ұйымдастыру формалары
   
2. 
   Қарапайым теңдеу және оны шешудің тәсілдері.
   
3. 
   Белгісіз қосылғышты табуға берілген есептер.
   

1. 
   Бастауыш математикалық білімнің базалық мазмұнына сипаттама.
   
2. 
   Математикадан сыныптан тыс жұмыс және оны өткізудің әдістемесі.
   
3. 
   Белгісіз азайғышты, азайтқышты табуға берілген есептерді шешу.
   

1. 
   Мұғалімнің сабаққа дайындалуы.
   
2. 
   «Шамалар және оларды өлшеу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Үлесі бойынша санды табуға берілген есептер.
   

1. 
   БМ оқушыларының әр сынып соңындағы білім, білік, дағдыларына қойылатын талаптар.
   
2. 
   «Мың көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Айырмалық және еселік салыстыруға берілген есептер.
   

1. 
   Сабақты әдістемелік тұрғыдан талдап үйрену.
   
2. 
   Мың көлеміндегі сандарға қолданылатын арифметикалық амалдар.
   
3. 
   Санды бірнеше есе арттыруға арналған есептер.
   

1. 
   Математика пәні бойынша оқушылардың білімін тексеру мен бағалаудың түрлері мен әдістері.
   
2. 
   Алгебра элементтері.
   
3. 
   Белгісіз көбейткішті табуға берілген есептер.
   

1. 
   Математика сабақтарына көрнекі және оқытудың техникалық құралдарын дайындау мен пайдаланудың әдістері.
   
2. 
   «Көп таңбалы сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Белгісіз бөлінгішті, бөлгішті табуға берілген есептер
   

1. 
   «Қарапайым түсініктер» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
2. 
   Оқушылардың үйдегі оқу жұмысын ұйымдастыру және тексеру.
   
3. 
   Екі амалмен шығарылатын есептер.
   

1. 
   «Он көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі
   
2. 
   «Көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Пропорционал шамаларға берілген есептер. / бағасы, саны, құны /
   

1. 
   «Кестелік қосу және азайту» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі
   
2. 
   БМ математикасындағы геометрия элементтері және оларды оқыту әдістемесі.
   
3. 
   Санды бірнеше бірлікке арттыруға және кемітуге берілген есептер.
   

1. 
   «Толық ондықтар. Жүз» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі
   
2. 
   Ондықтан аттап қосу және азайту.
   
3. 
   Бір-біріне қарама-қарсы қозғалыстағы жақындау жылдамдығын табуды үйретуге берлген есептер..
   

1. 
   «Жүз көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі
   
2. 
   «Ондықтан аттамай ауызша қосу және азайту» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Бірінен – бірі қарама-қарсы қозғалыстағы алыстау жылдамдығын табуды үйретуге берілген есептер.
   

1. 
   Математикалық білім, білік, дағдыларды оқушылардың игеруін ұйымдастыру.
   
2. 
   «Көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Пропорционал шамаларға берілген есептер. / бағасы, саны, құны /
   

1. 
   Өзіндік жұмысты ұйымдастыру әдістемесі.
   
2. 
   Алгебра элементтері.
   
3. 
   Белгісіз көбейткішті табуға берілген есептер.
   

1. 
   Жаңа сабақты оқып үйретуге дайындық кезінде оқушылардың қызметін ұйымдастыру.
   
2. 
   БМ математикасындағы геометрия элементтері және оларды оқыту әдістемесі.
   
3. 
   Санды бірнеше бірлікке арттыруға және кемітуге берілген есептер.
   

1. 
   Сабақта білім, білік, дағдыларды бекітумен және қайталаумен байланысты оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру.
   
2. 
   Оқушылардың үйдегі оқу жұмысын ұйымдастыру және тексеру.
   
3. 
   Екі амалмен шығарылатын есептер.
   

1. 
   Сабақта оқыту нәтижелерін тексерумен байланысты оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру.
   
2. 
   «Ондықтан аттамай ауызша қосу және азайту» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.
   
3. 
   Бірінен – бірі қарама-қарсы қозғалыстағы алыстау жылдамдығын табуды үйретуге берілген есептер.