Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Bolashaq» академиясы» жеке меншік мекемесі



бет103/104
Дата24.08.2020
өлшемі0,64 Mb.
#76766
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   104
Байланысты:
УМК Математика пмно

С) Статистикалық әдіс.

Д) Тест.


12 Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты   өзара қимылдары:

A) Оқыту процесі.

Б) Тәрбие процесі.

В) Педагогикалық процесс.

С) Оқу-тәрбие процесі.

Д) Мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары.

13. Құрамы тұрақты оқушылармен, нақты келісілген уақыт аралығында, қатаң бекітілген кестесімен және оқыту жұмысының барлық бала үшін бірдей материалмен ұйымдастырылатын оқытудың формасы.

А) оқыту әдістері

Б) сабақ


В) оқыту құралдары

С) оқыту кестесі

Д) оқыту техникасы

14. Математика сабағына қойылатын негізгі әдістемелік талаптар:

А) Сабақтың тақырыбын дұрыс атап жазу.

Б) Сабақтың мақсатын анықтау.

В) Сабақтың құрылымын анықтау, оның әрбір кезеңдеріне қойылатын талаптарды анықтау.

С) Сабақтың мақсатына және оның әрбір кезеңдеріне байланысты оқу материалын іріктеп алу.

Д) барлық жауап дұрыс

15. Арифметикалық амалды орындау тәртібінен жіберілген қате

А) Өрескел емес қате (қарапайым)

Б) шатасу

В) Өрескел қате (күрделі)

С) тексеру

Д) түзету

16. Арифметикалық амалдардың таблицалық жағдайларын оқушылардың саналы және берік игеруін қамтамасыз ету

А) басатауыш буынның ең басты мақсаты

Б) орта сыныптың басты мақсаты

В) жоғары сыныптың басты мақсаты

С) мектепке дейінгі кезеңнің мақсаты

Д) дамыту орталықтарының мақсаты

17. Ауызша есептеулер жүргізу тәсілдерінің ішіндегі аса күрделі және мазмұнды мәселенің бірі

А) қалдықпен бөлудің мағынасын ашу.

Б) қалдықсыз бөлудің мағынасын ашу

В) көбейту кестесін жаттату

С) көбейтуді үйрету

Д) бөлуді түсіндіру

18. Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді

А) Көбейтудің заңдылығы

Б) Қосудың терімділік қасиеті

В) Көбейтудің үлестірімділік қасиеті

С) Көбейтудің салыстырмалылық қасиеті

Д) Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті

19. Таблица, кеспе цифрлар, көп таңбалы сандар жазылған карточкалар, санды таңдау схемасы жазылған плакат және т.б.

А) зертханалық

Б) көрнекіліктер

В) практикалық

С) суреттер

Д) тақта

20. Математика сабағына қойылатын негізгі әдістемелік талаптар:

А) Сабақтың тақырыбын дұрыс атап жазу.

Б) Сабақтың мақсатын анықтау.

В) Сабақтың құрылымын анықтау, оның әрбір кезеңдеріне қойылатын талаптарды анықтау.

С) Сабақтың мақсатына және оның әрбір кезеңдеріне байланысты оқу материалын іріктеп алу.

Д) барлық жауап дұрыс

КІЛТІ




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   104




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет