Содержание Введение
3
1
Международный опыт проведения независимой сертификации
педагогических работников.................................
7
1.1
Зарубежный опыт проведения сертификации квалификаций
школьных педагогов………………………................................
7
1.2
Опыт действующих на территории Казахстана и обучающих
по международным стандартам школ по сертификации
профессиональных компетенций учителей..............................
62
2
Методология организации и проведения сертификации
квалификаций педагогических работников..............................
90
2.1
Стратегия
формирования
национальной
системы
квалификаций в Казахстане......................................................
90
2.2
Внедрение независимой сертификации квалификаций –
веление времени........................................................................
97
2.3
Основные принципы и механизмы проведения независимой
сертификации педагогических работников..............................
105
3
Механизмы
оценки
компетнций
и
прсвоения
квалификаций.....................................................
117
4
Определение критериев оценки профессиональных
компетенций (на основе НРК, ОРК и профессионального
стандарта).........................................................................................
128
Заключение....................................................................................... 139
Список использованной литературы............................................ 142
Список использованных обозначений и сокращений…………. 145
Глоссарий.......................................................................................... 146
Приложения ..................................................................................... 154