292
Личностные и
профессиональные
компетенции
.
взаимоотношения с
участниками
образовательного процесса;
-
умение рефлексировать
собственную практику
для внесения изменений с целью
самосовершенствования;
-
способность адекватно реагировать на
конструктивную критику и рекомендации.
-
наличие программы
профессионального
развития педагога;
-
наличие умения проводить исследования,
оценивания и использование
их результатов на
практике;
-
наличие чувства
ответственности за процесс
планирования в целях достижения эффективной
школьной практики;
-
способность
работать в команде, толерантно
воспринимать социальные, культурные и
личностные различия;
-
способность ведения
успешной и позитивной
деловой коммуникации на государственном и
других языках.
