–практикалық сабақтың тақырыбы: Топ эдвайзері, оның қызметі

1.Эдвайзерге қойылатын талаптар.

2.Эдвайзердың қызметі.

3. Студенттерді оқытудың жеке траекториясын құруда эдвайзердің атқаратын рөлі.

4. Эдвайзердың жұмысы мазмұны.

ҚӘ: 7-9

14 апта

1. 
   Кредиттік технология жағдайында студенттердің өзіндік жұмысын оқытудың негізгі формасы ретінде.
   
2. 
   Студенттердің өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруға қойылатын талаптар. Ұйымдастыру технологиясы.
   

4.СОӨЖ құрылымы. СОӨЖ ұйымдастыру формалары: іскерлік және дидактикалык ойындар, үлгілеу және жобалау, тесттер, сөзжұмбақтар және т.б.

1. Инновациялык, зияткерлік және зерттеу университеттерінің білім беру тұжырымдамалары.

2. Зерттеу университеттерінін прилциптері: академиялық еркіндік және жауапкершілік, оқьггу мен зерттеудің бірлігі.

3. Жоғары мектептің ғылыми іс-әрекеті.

4. Студенттердің оқу-зерттеу және ғылыми-зерттеу жұмыстарының түрлері.

ҚӘ: 7-10

1.Инновациялық университет.

2. Зияткерлік университеті.

3.Зерттеу университетінің міндеттері және жұмысының бағыттары

ҚӘ: 7-9

20-24 желтоқсан

1. 
   Жоғары мектептегі тәрбие жұмысының мәні мен бағыттары.
   
2. 
   Жоғары мектептегі тәрбие заңдылықтары мен ұстанымдары.
   
3. 
   ЖОО тәрбие жұмыстарының мәні мен негізгі бағыттары.
   
4. 
   Студенттер әлеуметтік топ ретінде.
   

1. 
   Білім берудегі менеджмент түсінігі, қызметтері мен принциптері.
   
2. 
   Білім беруді басқару деңгейлері. ЖОО басқарудың сызықтық және матрицалық құрылымдары.
   
3. 
   Кредиттік технологиядағы бақылау-өлшеу құралдары.
   
4. 
   Оқытудың сапа менеджменті: көрсеткіштердің өлшемдері.
   

ҚӘ: 2-8, 10