Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік

жүктеу/скачать 8,45 Mb.

Pdf көрінісі

бет	385/422
Дата	30.01.2022
өлшемі	8,45 Mb.
	#116219

1 ... 381 382 383 384 385 386 387 388 ... 422

Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі
А бөлімі Айтқали Жазира, А бөлімі Айтқали Жазира, English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика

Сабақ
мақсаттары

Барлыкокушылар:
ертегі  мазмұны арқылы кейіпкерлер бейнесін, іс –
әрекетін анықтайды.
Көпшілігі:
ертегідегі кейіпкерлердің  іс –әрекеті арқылы образдарына  талдау
жасайды.
Кейбірі:
кейіпкерлердің іс-әрекетіне баға беріп, тұжырым жасайды.
Бағалау
критерийлері:

Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті аркылы образын
ашады.
Ойлау  деңгейі

Қолдану, талдау.
Тілдік мақсаттар
  талдайды, өз ойын жазады, пікірін білдіреді

240

Құндылықтарға
баулу

Қарапайымдылық, кішіпейілділік.
Пәнаралық
байланыс

Өзін –өзі тану
Тақырып
бойынша
алдыңғы  білім

Ертегісінің мазмұнын, тақырыбын, идеясын, кейіпкерлер бейнесін

Сабақ жоспары:

Сабақтың
жоспарлан
ған
кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресур
стар

Сабақтың
басы
3минут

5 минут
Сабақтың
ортасы

12 минут

Шаттық шеңбері «Жылы жүрек»

Шарты: оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Ертегідегі кейіпкерлер бойынша  4 топқа бөлінеді.  (Кендебай, Мергенбай
батыр, қойшы бала, Хан)
ТЖ.
Төрт топқа төрт тақырып беріледі.
«Ер қанаты - ат», «Қойшы баланың мұңы», «Алтын құйрықты құлын»
«Ертегінің мұраты»
тақырыптары бойынша өз ойларын  білдіреді.

жүктеу/скачать 8,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 381 382 383 384 385 386 387 388 ... 422