Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы балаларды толық КҮн болатын шағын орталықтарда
жүктеу/скачать 1,29 Mb.
|
| Сурет салу бойынша білімдік материалды игеру нәтижесінде жыл соңында балалар мыналарды меңгеруі тиіс:
- бейнелеу өнерінің мәнерлеу құралдары туралы бастапқы түсінікке ие болу; - заттар мен құбылыстарға тән белгілерді көрсете білу, оларды өз бейнелеу іс-әрекетінде көрсету; - бұйымға қарап және заттарды, гүлдерді, көкөністерді, жемістерді, силуэті қиын емес ойыншықтарды, жануарлар мен адамды елесетіп сурет салу; - адамның қарапайым қиылдарын суретпен беру; - сурет салуда мәнерлі құралдарды пайдалану (түс, пішін, композиция, ырғақ және т.б.); - гуашь, акварель, графиттік және түрлі-түсті қаламдармен жұмыс істей білу; - бояу жаққышпен жұмыс істеу тәсілдерін білу (бояу түсіру, жағу); - қарапайым пішінде ою жасау (шеңбер, сопақ, шаршы, жолақ); - ортасын, бұрыштарын, жиектерін көрсете отырып, розеткаға, үшбұрышқа, алтыбұрышқа сәнді суреттер салу; - оюға ырғақпен геометриялық пішіндерді және өсімдік элементтерін ырғақпен орналастыру; - қазақ ою-өрнектерінің алуан түрлілігі туралы, сәндік-көркем кәсіптердің эстетикалық ерекшеліктері туралы түсінікке ие болу (дымково ойыншығы, городец өрнегі); - қазақ ою-өрнектері элементтерін салу және силуэттерге орналастары отырып, онымен киімді, тұрмыстық заттарды безендіру; - бір мазмұнмен біріктіре отырып, суретте бірнеше заттарды бейнелеу; - сурет салуда алуан түрлі техниканы өз бетінше қолдана білу; - қағаз бетінің бүкіл жазықтығында бейнені орналастыра білу, заттардың кеңістіктік қатынастын беру; - ұжымдық жұмыстарды орындау, оймен сурет салу. Мүсіндеу бойынша білімдік материалды игеру нәтижесінде жыл соңында балалар мыналарды меңгеруі тиіс: - бұйымға қарап және көзге елестету арқылы пішіні мен көлемі алуан түрлі таныс заттарды, көкөністерді, жемістерді мүсіндеу; қозғалыстағы адам мен жануардың пішінін жасау; түрлі пішіндегі жіңішке бауларды пайдалана отырып, ыдыс, сәнді пластиналар жасау; - скульптуралық және конструктивтік мүсіндеу тәсілін меңгеру; - заттардың пропорциясын сақтап, оларды өзара салыстырып, бейнеленген заттарды біріктіру; - өз жұмысын үлгімен салыстыру; - халық кәсіптік ойыншықтары туралы, халық шеберлерінің еңбегі туралы түсінікке ие болу; - халық ойыншықтарының мотивтері бойынша образ жасау, айналадағы өмір тақырыбында, ертегілер мен әңгімелердің сюжеттері бойынша қиын емес сюжеттік композициялар жасау; - ұжымдық жұмыстарды орындау; - мүсіндеу, ермексаздарды, саз балшықты бөлу тәсілдерін іріктеуде өз бетінше әрекет ету; - аспаптарды — жіңішке бау, үтіктегішті дұрыс пайдалану: атқаратын іс-әрекетіне қарай пайдалану, оларды дұрыс ұстау және олармен дұрыс әрекет жасау; - еңбек мәдениеті ережелерін сақтау, жұмыс орнында тәртіп сақтау. Жапсыру бойынша білімдік материалды игеру нәтижесінде жыл соңында балалар мыналарды меңгеруі тиіс: - шаблондармен және трафареттермен, дайын үлгілермен жұмыс істеу; - өз жұмысын композиция, перспектива ережелеріне сәйкес құру; жұмыс тәсілдерін таңдау мен негіздеу; қайшыны дұрыс пайдалану; жұмыс материалдарын тиімді пайдалану; - екі бүктелген қағаздан симметриялық пішіндерді кесіп алу; - түрлі пішіндегі қағаздан халық өнерінің мотивтері бойынша геометриялық элементтерден ою жасау, түсінігі бойынша бірнеше бөлшектен заттар құрастыру; - заттарды қазақ оюымен безендіру; - халық қолөнері бұйымдарының негізгі элементтерін бейнелеу; - жұлу тәсілінде жапсыруды орындау; - Қазақстан табиғатын, адамдардың еңбегін көрсете отырып, ұжымдық композициялар жасау; - пішініне, пропорциясына көлеміне және перспективасына қарай жады бойынша заттан бұйымдар бейнелеу (ойып алу, жапсыру және т.б.); - өз жұмыс орнын дұрыс ұйымдастыру, жұмыс барысында тәртіп сақтау; еңбек қауіпсіздігі мен жеке гигиена ережелерін сақтау. жүктеу/скачать 1,29 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|