Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ministry of education and science of republic of kazakhstan



бет142/153
Дата06.02.2022
өлшемі2,16 Mb.
#34752
түріТезисы
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   153
Сарбашева С.Б.
Горно-Алтайск/Республика Алтай


АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
ТЮРКОЛОГИИ В РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙ

В Республике Алтай существует два основных центра, проводящих исследования по тюркологии: Горно-Алтайский государственный университет и Институт алтаистики им. С.С. Суразакова.


Алтайское отделение Горно-Алтайского госуниверситета было организовано в 1941 году при Московском государственном педагогическом институте им. К.Либкнехта, эвакуированном из Москвы в г. Ойрот- Тура (ныне город Горно-Алтайск). В 1949 году по постановлению Совета Министров СССР был организован Горно-Алтайский государственный педагогический институт, как учительский институт с двухлетним сроком обучения. Приказом Министра Просвещения РСФСР от 28 января 1953 года учительский институт был реорганизован в педагогический.
По инициативе Н.А. Баскакова, Л.П. Потапова на базе алтайского отделения был образован историко-филологический факультет. Кафедра алтайского языка и литературы открыта в 1952 году. На сегодняшний день кафедра выпускает специалистов родного языка и литературы с дополнительной специальностью «Русский язык и литература», аспирантура работает по двум направлениям: «Языки народов России (алтайский язык)», «Фольклористика». Кафедрой обеспечивается всесторонняя подготовка специалистов, имеющих как общетеоретические (научные), так и глубокие профессиональные знания (преподавание).
На кафедре ведутся научные исследования по разным направлениям: синтаксис алтайского языка, осложненные предложения алтайского языка, сравнительно-сопоставительная грамматика алтайского языка с другими тюркскими языками, фонологические системы диалектов алтайского языка, лексикология, диалектология, морфология алтайского языка, древнетюркский язык, лингвокультурология, речевой этикет, социолингвистика, проблема современной алтайской лирики, переводоведение, фольклористика, теория методики преподаваний алтайского языка и литературы в вузе.
С целью популяризации родного языка, университет с 2007 года проводит Всероссийскую студенческую олимпиаду (ВСО) «Тюркские языки. Филология. Языки и литература народов России». С каждым годом география вузов-участников расширяется. Горно-Алтайский государственный университет уже посетили студенты Башкирского государственного университета, Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы (БГПУ, Башкортостан), Сибайского института Башкирского государственного университета (СИ БГУ, Башкортостан), Зеленодольского филиала Поволжского федерального университета (Татарстан), Новосибирского государственного университета (НГУ), Тывинского государственного университета (ТывГУ, Тува), Стерлитамакской государственной педагогической академии им. З. Биишевой (Башкортостан), Кузбасской государственной педагогической академии, Хакасского государственного университета им. Н.Ф.Катанова (ХГУ, Хакасия), Якутского государственного университета им. М.Аммосова (Саха-Якутия).
В рамках олимпиады кафедра алтайского языка и литературы ежегодно организует мероприятия с участием преподавателей-руководителей команд вузов, где обсуждаются проблемы тюркологии и литературоведения. В 2007 г. проведен методический семинар по теме «Учебно-методический комплекс по блоку общепрофессиональных дисциплин (Устное народное творчество. Сравнительная грамматика тюркских языков. Литература тюркских народов РФ. Введение в изучение тюркских языков. Древнетюркский язык), в 2008 г. – круглый стол «Проблемы введения бакалавриата и магистратуры в национальных вузах» с целью обмена опытом. По просьбе студентов-участников в 2009 г. было решено включить в программу мероприятий чтение лекций по тюркологии и литературе народов России и СНГ преподавателями-руководителями команд, что и было претворено.
За годы проведения олимпиады проявляли личную инициативу и принимали активное участие в работе жюри, во всех мероприятиях ВСО к.ф.н., доцент кафедры якутского языка ЯГУ Васильев Ю.И., д.ф.н., профессор Кузбасской государственной педагогической академии Шенцова И.В., к.ф.н., ст.преп. кафедры татарского языка и литературы филиала КГУ в г.Зеленодольске Хайруллина А.И., к.ф.н, доцент кафедры хакасского языка ИСАТ и ВЯ ХГУ Боргояков В.А., к.ф.н., зам. декана по науке факультета башкирской филологии и журналистики БашГУ Кульсарина И.Г., к.ф.н., доцент кафедры башкирского языка и литературы СИ БГУ Ласынова Н.А., к.ф.н., ст. преподаватель кафедры тувинского языка ТывГУ Салчак А.Я., к.ф.н., доцент кафедры языков и фольклора народов Сибири НГУ Тазаранова А.Р., к.ф.н., доцент ИСАТ и ВЯ ХГУ Таскаракова Н.Н., к.ф.н., доцент Кузбасской государственной педагогической академии Косточаков Г.В., доцент Сибайского института Башкирского государственного университета к.ф.н. Сулейманова Л.Р., ассистент кафедры башкирского фольклора и литературы Стерлитамакской государственной педагогической академии им. Зайнаб Биишевой Дильмухаметов И.Т., к.ф.н., декан филологического факультета Зеленодольского филиала Казанского государственного университета Хисамов О.Р., к.ф.н., доценты кафедры литературы ГАГУ Шастина Т.П. и Чинина Э.П.
Для участников ВСО научный отдел ГАГУ ежегодно проводит культурно-познавательные мероприятия. Студенты посещают исторические места города и республики: Улалинскую стоянку, памятники Г.И. Чорос-Гуркину, Н.Н. Улагашеву, Республиканский этнографический музей им. А.В. Анохина, минералогический, исторический и зоологический музеи ГАГУ, Республиканскую библиотеку им. М.В. Чевалкова, достопримечательности города Горно-Алтайска. Наибольший восторг у участников ВСО вызывает поездка в районы республики. Экскурсия в село Анос Чемальского района для ознакомления с музеем-усадьбой художника-просветителя, писателя, общественного деятеля конца ХIХ в. Г.И. Чорос-Гуркина познавательна и полезна и для студентов ГАГУ. Тесно общаясь друг с другом, студенты-представители разных этносов, языковеды, тюркологи из разных регионов нашей страны знакомятся с культурой, традициями алтайского народа, что углубляет специальные профессиональные знания, исследовательские навыки, расширяет кругозор, популяризирует родной язык, помогает пониманию истории языка, сохранению культурно-исторического наследия, его дальнейшему развитию и мобилизации этноса.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет