Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі «Парасат» Ұлттық ғылыми технологиялық холдингі Ұлттық АҚпараттандыру орталығы мультимедиа технологиялары мен «Қазақстан тарихы, 11 сынып»
жүктеу/скачать 1,85 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушыға (оқушыларға) тапсырма
| Мұғалім ҚР-ның Конституциясы мемлекеттік өкіметтің жүйесін анықтайтынын атап өтеді және ҚР-ның Конституциясымен танысу тапсырмасын береді (3 бап, 3, 4 п, 40 бап 3 п, 41бап 1,2 п).
Оқушы (оқушылар) Конституция мәтіндерімен жұмыс істейді: 3 бап 3. Қазақстан Республикасында билiктi ешкiм де иемденiп кете алмайды. Билiктi иемденiп кетушiлiк заң бойынша қудаланады. Халық пен мемлекет атынан билiк жүргiзуге Республика Президентiнiң, сондай-ақ өзiнiң конституциялық өкiлеттiгi шегiнде Парламенттiң құқығы бар. Республика Үкiметi мен өзге де мемлекеттiк органдар мемлекет атынан оларға берiлген өкiлеттiктерi шегiнде ғана билiк жүргiзедi 4. Республикада мемлекеттiк билiк бiртұтас, ол Конституция мен заңдар негiзiнде заң шығарушы, атқарушы және сот тармақтарына бөлiну, олардың тежемелiк әрi тепе-теңдiк жүйесiн пайдалану арқылы, өзара iс-қимыл жасау принципiне сәйкес жүзеге асырылады. Ескерту. 3-баптың 3-тармағына түсініктеме берілді - Қазақстан Республикасы Конституциялық Кеңесінің 2001.04.12. N 1/2 қаулысымен. .
40 бап 3. Республика Президентi мемлекеттiк билiктiң барлық тармағының келiсiп жұмыс iстеуiн және өкiмет органдарының халық алдындағы жауапкершiлiгiн қамтамасыз етедi. Оқушыға (оқушыларға) тапсырма: 1. Келесі элементтерді: ҚР Парламенті, ҚР Үкіметі, ҚР жоғарғы соты, ҚР Президенті, Сенат, Мажілис, Атқарушы өкіметтің орталық органдары, акиматтар, соттар, заң өкіметі, атқарушы өкімет, сот өкіметі – пайдалана отырып, «тілсіз» схемадағы жұмысты орындау: 
I I III IV Схемамен жұмыс. Осы жүйедегі Президенттің орнын анықтау (I жүйе блогы). Оқушы (оқушылдар) Президент өкіметтің бірде бір тармағына жатпайтынын, бірақ заң, сот және атқарушы өкіметтерінің өзара әрекеттестігін қамтамасыз ететінін анықтайды. Оқушы «Президент» ішкі тақырыбымен және ҚР Конституциясының 41 бабымен танысады. Оқушымен (оқушылармен) әңгіме: 1. ҚР Президентіне кім сайлана алады? 2. Президент қандай өкілеттіктерге ие болады? 
Каталог: doc -> 025 025 -> Сабақтың мақсаты : білімділік 025 -> Түсінік хат 6-7 жастағы баланың абстрактілі ойлау деңгейі-дәстүрден тыс және қызықты тапсырмаларды орындауға қажетті логикалық пайымдаулар құру, ой қорытуды жүргізе алу біліктерін қалыптастыру бойынша жұмыстар жүргізуге мүмкіндік береді 025 -> Сан есімнің сөйлемдегі қызметі Ы. Алтынсарин атындағы жоббм сабақтың мақсаты 025 -> 3 І тарау. Ғ. МҮсіреповтің шығармашылық Өмір жолы және «аналар» тақырыбы 025 -> Сабақта тиімді қолдану 025 -> Биологиялық диктант 025 -> Сабақ: қазақ тілі Мектеп: 4 Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Камзанова Б. М 025 -> Сабақтың мақсаты: «білім», 025 -> Сабақтың мақсаты: Оқушылардың құрмалас сөйлемдерді ажыратып, олардың мағыналық түрлерін анықтай білу біліктерін тексеру жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|