Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі «Парасат» Ұлттық ғылыми технологиялық холдингі Ұлттық АҚпараттандыру орталығы мультимедиа технологиялары мен «Қазақстан тарихы, 11 сынып»
жүктеу/скачать 1,85 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың қорытындысын шығару . Үй тапсырмасы .
- Үкімет » ішкі модульдермен жұмыс.
|
Үкімет (III блок схема) Оқушы «Үкімет» ішкі тақырыбымен және ҚР Конституциясының 64, 65 баптарымен танысады. 
Оқушыларға (оқушыға) тапсырмалар: 1. Электрондық оқулықтың фотоальбомын пайдалана отырып, ҚР Үкіметінің басшысы кім болып саналатынын анықтау. 2. «Үкіметтің құрылымы» ішкі модулін пайдалана отырып, «Үкімет құрылымы» схемасын сызу және Премьер-министрдің міндетін анықтау. 3. Үкімет кімнің алдында есеп береді және кімнің алдында жауапты? Сабақтың қорытындысын шығару. Үй тапсырмасы. Мұғалім электронды оқулық бойынша үй тапсырмаларын қалыптастырады: «Президент, Парламент, Үкімет» ішкі модульдермен жұмыс. 1. "Қазақстандағы парламент тарихы" мәтінінен төмендегі сұрақтардың жауаптарын табыңыз: а). Кеңес дәуіріндегі Қазақстанның заң шығару органы қалай аталады? б).Кеңестерді жаппай тарату қашан басталды? в).Тарату кезіндегі Қазақстанның жоғары заң шығару органын кім басқарды? г). Қазақстанның Жоғарғы Кеңесі қанша рет сайланды? д). Қазақстанда екі палатадан тұратын парламент қашан сайланды ? е). Қазақстан парламентінің соңғы сайлауында қай партия ең көп дауыс жинады? 2. «Үкімет» гипермәтінінен 5-тен аз емес анықтамалар, түсініктер, тарихи терминдерді тауып, жазыңыз. 3. Электронды оқулықтан 8,15-интерактивті тапсырмаларды орындаңыз. Нормативтік құқықтық база. 1. Қазақстан Республикасының Конституциясы – 30.08. 1995 ж. www. аkorda. "Қазақстан Республикасындағы сайлаулар туралы» конституциялық заңы № 2464, 28. 09.1995 ж., өзгерістер мен толықтырулар 19.06.1997 ж., 08.05.1998 ж., 0б. 11 1998 ж. және 06.05.1999 ж. Каталог: doc -> 025 025 -> Сабақтың мақсаты : білімділік 025 -> Түсінік хат 6-7 жастағы баланың абстрактілі ойлау деңгейі-дәстүрден тыс және қызықты тапсырмаларды орындауға қажетті логикалық пайымдаулар құру, ой қорытуды жүргізе алу біліктерін қалыптастыру бойынша жұмыстар жүргізуге мүмкіндік береді 025 -> Сан есімнің сөйлемдегі қызметі Ы. Алтынсарин атындағы жоббм сабақтың мақсаты 025 -> 3 І тарау. Ғ. МҮсіреповтің шығармашылық Өмір жолы және «аналар» тақырыбы 025 -> Сабақта тиімді қолдану 025 -> Биологиялық диктант 025 -> Сабақ: қазақ тілі Мектеп: 4 Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Камзанова Б. М 025 -> Сабақтың мақсаты: «білім», 025 -> Сабақтың мақсаты: Оқушылардың құрмалас сөйлемдерді ажыратып, олардың мағыналық түрлерін анықтай білу біліктерін тексеру жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|