Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты


Сабақ барысын және тиімділігін бағалауға арналған нұсқаулар



бет154/159
Дата18.07.2020
өлшемі0,7 Mb.
#75373
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   159
Байланысты:
Информатиканы окыту адистемеси Койбагарова Ельтинова

6.4.2. Сабақ барысын және тиімділігін бағалауға арналған нұсқаулар

Оқушылардың жауап беруін бақылағанда мына кездерге көңіл бөлуді ұсынуға болады:

қандай формада жауап беру жүргізілді (жеке немесе фронтальды, ауызша, жазбаша немесе зертханалық);

таңдалған жауап беру формасының бағасының оңтайлығы;

сабақтың басқа кезеңдерінің арасында сұрауды жасау кезі дұрыс анықталды ма?;

сабақ барысында жауап сұрауға кеткен уақыт дұрыс бөлінді ме?

жауап алудың мақсаты нақты қойылды ма (жаңа тақырыпқа көшу, білімді тексеру, іскерлігін тексеру);

ол толық іске асырылды ма?

мұғалім жауап алудың оқытушылық қасиетін қамтамасыз етуге тырысты ма?

барлық оқушылардың оған белсенді қатысуы;

қателіктер іскерлі түрде түзетілді ме және оған оқушылар қатысты ма?

бағалар қаншалықты объективті түрде қойылды және дәлелді түрде негізделді;

басты ұғымды меңгеруге қалай көңіл бөлінді?

жауап беру жоспарының қисындылығына?

білімнің беріктілігіне және оны тәжірибеде қолдана білуіне көңіл аудару.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   159




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет