Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты

Талызина Нина Федоровна (28.12.1923) — психология ғылымының докторы, профессор, ССРО ПҒА-ң корреспондент мүшесі.

1^ 2.4-бөлімде қарастырылды.

1^ М. И. Махмутов (1926 ж.) п.ғ.д., профессор, академик. Проблемалы оқытудың теориясы мен тәжрибе негізін қалаушылардың бірі. Қазіргі сабақтың жаңа жүйесін құрған.

2^ Л. Я. Лернер және М. Н. Скаткин оқыту әдістерінің жіктеуін құрған Кеңестік педагог, дидактиктер. Л. Я. Лернер оқыту әдістерінің жүйесін жасап, оқытудың дидактикалық незідерін айқындаған.

3^ Ю.К.Бабанский (1927 ж.) – Кеңес Одағының педагогика ғылым Академиясының толық мүшесі. Педагогикалық институттың студенттері үшін, педагогика бойынша оқулықтардың авторы.

1^ 5.3-бөлімді қараңыз.

1^ Өткен сабақта сәйкес үй тапсырмасын беру керек.

1^ Әрекеттердің бұл түрлері жеке бөлімдер мен тақырыптардың құрамына кіре алады

1^ Окунев А.А. Сабаққа дайындық// Мектепте математиканы оқыту. – 1991.-№1.-С.12

1^ Саранцев Геннадий Иванович – педагогика ғылымының докторы, профессор, Ресейлік Авторлар Қоғамының (РАО) корреспондент-мүшесі. 90-жылдары ірі ғылыми бағыт – математиканы оқыту әдіснамасын (методологиясын) қалыптастырған.

1^ 6.4-бөлімді қараңыз

1^ Симонов В.П. Педагогикалық менеджмент: педагогикалық жүйелерді басқарудағы 50 ноу-хау. — М.: Ресейдің педагогикалық қоғамы, 1999. — 430 б.

1^ 2.5.1-бөлімде келтірілген кестелерді қараңыз.

1^ Социометрия – жеке тұлғааралық байланыстардың өлшемі, оның авторы - американдық психиатр және әлеуметтік психолог Джекоб Морено.

1^ Соңғы бұйрық 2010.28.09 күні № 767 бекітілген.

1^ 5.1.5.-бөлімнің аяғында келтірілген.

1^ Прессман Лев Павлович (1924–1996) – п.ғ.д., профессор, Ресейдің Білім академиясында оқыту құралдары ғылыми зерттеу институтында істеген, көптеген медиа жобаларды басқарған.

1^ 2.3. және 2.4.3 –бөлімдерді қараңыз.