I. Тақырыптардың атауы
Сабақ мақсаты (жалпы дидактикалық) немесе сабақтар жүйелері.
Сабақ түрі (сабақтар).
Оқытудың жалпы әдістері.
Жабдықтар және негізгі ақпарат көздері.
Сабақтар жүйелері бойынша бақылау жұмыстарының формалары.
II. Өзектілігі
Тірек білім (ұғымдар мен деректер) және ісәрекеттер тәсілдері.
Өздік жұмыстардың формалары
III. Жаңа ұғымдар мен іс әрекет тәсілдерін қалыптастыру
Жаңа түсініктер мен әрекеттер тәсілдері.
Негізгі және екінші деңгейдегі мәселелер, өздік жұмыстарының формалары.
IV. Қолдану (ептіліктер мен дағдыларды қалыптастыру)
Өздік жұмыстарының формалары.
Пәнаралық байланыстар.
V. Үй жұмысы
Қайталау (оқу материалының көлемі).
Өздік жұмыстарының формалары.
үй жұмыстары (шығармашылық, оқулықтағы параграф нөмірі, тапсырмалар кітапшасындағы тапсырма нөмірі, жеке бағдарламалар бойынша және т.б.).
Мұғалім басқа әдістерді де қоса қолдана алады. Мысалы, оқыту әдістері, негізгі мәселелер, оқушылардың әрекет формалары және т.б.
5. Жылдық тақырыптық жоспардың соңғы құрастырылуы, қажет болғанда бөлімдер жүйесін және оларға алдын ала бөлінген уақытты түзету.
2.2- кесте. Тақырыптық жоспарлау (М.И. Махмутов бойынша) 2.3- кесте. Тақырыптық жоспарлау (Ю.Б.Зотов бойынша).
2.4-кесте. Күнтізбелік-тақырыптық- жобалау үлгісі Информатика пәні бойынша 200_/200_ а.ж. І (ІІ) жартыжылдығына күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
Сыныптар: _______ Мұғалім: _________ Сағат саны: Барлығы __ сағ.; аптасына __ сағ. . Жоспарлы бақылау сабақтары __, сынақтар __, тестілер __7 Жоспар ________________________ негізінде құрастырылды. (құжат көрсетілуі тиіс) Оқулық ___________________________________ (атауы, авторы, баспасы, баспадан шыққан жылы) Қосымша әдебиеттер_________________________________ (атауы, авторы, баспасы, баспадан шыққан жылы) Түсіндірме қағаз (таңдаудың,өзгерістердің, қосымшалардың және т.б. дәлелдемелері)
№
Мазмұны
Бөлім бойынша жалпы сағат саны
Тақырып бойынша
сағат саны
Ескертпелер
Тақырыптық жоспарды компьютерде немесе үлкен парақтарда кесте түрінде рәсімдеген ыңғайлы. Курстың әрбір бөліміне жеке парақты бөлуге болады. Әрбір кестенің бағанасына әр сабақтың мәліметтері жазылады. Мұндай жағдайда сабақтың әр бөлігі тігінен қаралады.
2.5-кесте. Информатика пәнінің 200_/200_ оқу жылының __ жартыжылдық оқыту-тәрбиелік жұмыстың күнтізбеліктақырыптық жоспары
М.И. Махмутов мұғалімдерді біліктілігі жоғары мамандармен құрастырылған тақырыптық жоспармен қамтамасыз ету керектігін айтады. Ол бағдарламаны оңтайлы меңгеруді, оқушылардың интеллектуалдық дамуын және жан-жақты тәрбие алуын қамтамасыз ететін тақырыптық жоспардың бірыңғай дидактикалық сызбасын ұсынды. Бұл сызба үлгі ретінде қолданылады, мұғалімдер оны оқутәрбиелік үрдіс кезінде нақты шарттарға сәйкес қана өзгерте алады (2.2-кесте). Күнтізбелік-тақырыптық жоспар алуан түрлі тәсілмен әзірлене алады. Мұндай жоспар құрылымдарының мысалдары 2.2-2.5- кестелерде көрсетілген.