Қазастан республикасы білім және ғылым министрлігі



бет81/87
Дата08.02.2022
өлшемі294,72 Kb.
#121739
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   87
Байланысты:
азастан республикасы білім ж не ылым министрлігі
практикалық саб.5 физио, 1The role of ICT for students, 9-kl Mat.sauattylygy
Студент көрсетті:
- Инклюзивті білім беру пәнінен негізгі материалдардың жеке бөлімдерін игеру қиындығы;
- барлық тапсырмалар түрі бойынша тұжырымдамаларды түсінбеу;
- материалдарды баяндау барысында ретсіздіктің болуы;
- практикалық тапсырмаларды өзбетінше орындау барысында туындайтын қиындықтардың болуы;
- практикалық тапсырмаларды орындауда жеке тәсілдерді қолдана білмеуі;
- оқытушының ұсынылған психологиялық әдебиеттерін қолданудағы қиындықтардың болуы;
- оқытылған материалдардың жеке бөлімдерін қортындылай алмауы;
- оқытушының көрсетілген қателіктерді түзету барысындағы қиындықтардың болуы;
- барлық тапсырмалар бойынша жіберілген қателіктерді жөндеуді уақытылы орындалмауы.

F

0

0-49

қанағаттанарлықсыз

Студент көрсетті:
- бағдарлама материалын білмеуі,
- барлық тапсырмалар түрі бойынша елеулі қателіктердің жіберілуі;
- тапсырмаларды орындауда жеке тәсілдерді мүлдем игермеуі;
- ағымды, межелік және қорытынды бақылау түрлері бойынша тапсырмаларды мүлдем орындамауы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   87




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет