Курстың мақсаты: Білім алушыларға психология ғылымының теориялық негіздері мен мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық даму заңдылықтарын меңгерту.
Күтілетін нәтиже: пәнді оқыту нәтижесінде білім алушылар психиканың жас ерекшілікке қарай өзгеруін, баланың психикасының жетілуі және дамуын, мектеп жасына дейінгі балалардың қарым – қатынас ерекшеліктерін, жоғары жүйке жүесінің заңдылықтарын,тұлғаның ерекшеліктерін, оқыту мен тәрбиелеуді жоспарлауды, темперамент, мінез, қабілет ерекшеліктерін, сезімдердің даму ерекшеліктерін біледі, игереді.
Құзыреті: баланың психикалық дамуын қалыптастыратын іс – әрекеттерді орындауға; жеке тұлға дамуының психологиялық ерекшеліктерін және тұлғааралық қарым – қатынас жағдайларын адекватты қабылдап, жағымды психологиялық климат туғызуға; ерте жастағы және мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктерінің даму резервін ашуға, баланың психологиялық мүмкіндіктерін жүзеге асыруға; психолоогиялық тестілер мен әдістемелер, сауалнамаларды жүргізуге, олардың нәтижелерін өңдеуге құзыретті.
Баға қою саясаты
Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі
Балдық түрде бағалау
|
Дәстүрлі түрде бағалау
|
90-100
|
Өте жақсы
|
70-89
|
Жақсы
|
50-69
|
Қанағаттанарлық
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Баға қоюдың критерийлері
1
|
Сабаққа қатысуы
|
5
|
2
|
Оқу материалын түсінуі
|
15
|
4
|
Тақырыпты талдай білуі және қорта алуы
|
40
|
5
|
Алған білімін тәжірибеде қолдана алуы
|
25
|
6
|
Өзара бағалай білуі
|
5
|
7
|
Сабақтағы белсенділігі
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
