Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің соңғы жылғы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын құрылымы бойынша талдау
ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ҚЫЗДАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ФИЗИКА, МАТЕМАТИКА ЖӘНЕ ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР ИНСТИТУТЫ
№3-Практикалық жұмыс
Тексерген:Утепова Эльвира
Орындаған:Нурбақыт.Перизат
Тапсырмалар 1-тапсырма. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің соңғы жылғы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын құрылымы бойынша талдау Стандарт құрылымы төмендегi бөлiктерден құралған: қолданылу саласы; нормативтiк сiлтемелер; анықтамалар мен қысқартулар; жалпы ережелер (информатика пәнiн оқытудың басты мақсаттары мен мiндеттерi, информатика пәнiнiң жалпы сипаттамасы (зерттеу объектiлерi, информатиканың оқу пәнi ретiнде мазмұнының даму болашағы), информатика пәнiнiң базистiк оқу жоспарында алатын орны, информатика пәнi бойынша оқу жүктемесiнiң көлемi, оқу пәнiнiң базалық бiлiм мазмұны, информатика пәнi бойынша мектептiң әр түрлi сатысындағы оқушылардың мiндеттi (минимум) дайындық деңгейiне қойылатын талаптар, “информатика” пәнi бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру және оны жүзеге асыру жағдайларына қойылатын талаптар. 2-тапсырма. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына 34-қосымшасына Негізгі орта білім беру деңгейінің «Информатика» пәнінен типтік оқу бағдарламасын талдаңыз. 3-тапсырма.12 жылдық білім беру стандартының мазмұнын талдау және стандарттағы информатика пәні бойынша типтік оқу жоспарларын қарастыру. Стандарттың айырмашылықтарын анықтап талдау жасау.
Стандарт құрылымы төмендегi бөлiктерден құралған: қолданылу саласы; нормативтiк сiлтемелер; анықтамалар мен қысқартулар; жалпы ережелер
- Қолданылу саласы. Стандарт республиканың мемлекеттiк басқару органдары мен ұйымдарында бiлiм қызметiн лицензиялау, бiлiм ұйымдарын аттестациялау, жұмыстық оқу жоспарлары мен оқу бағдарламаларын дайындау, оқулықтар мен оқу-әдiстемелiк кешендердi жасақтау және оқу бағдарламаларын жүзеге асырылуын бақылау кезiнде қолданылады.
- Нормативтiк сiлтемелер. Стандартта ҚР БМЖМС 2.003-2002 “Жалпы орта бiлiм. Негiзгi ережелер”; ҚР ЕР 40.1.01-2000 ҚР МСЖ-нiң “Бiлiм берудiң мемлекеттiк жалпыға мiндеттi стандарттарын құруға, мазмұндауға, рәсiмдеуге, мазмұнына және белгiлеуге қойылатын жалпы талаптарына” нормативтiк сiлтемелер басшылыққа алынған.
