Тақырып №3. Дүниетану пәнінің оқытудағы жергілікті жер материалын пайдаланудың маңызы, оны сабақта пайдалану мүмкіндіктері (7 сағат)
Тапсырмалар:
1. «Пайдалы қазбалар» атты тақырып бойынша 3 сыныпқа арналған жоспар-конспектісін жазу.
2. «Туған өлкенің жануарлары» атты тақырып бойынша 4 сыныпқа арналған жоспар-конспектісін жазу.
3. «Егістікке топсаяхат жасаймыз» атты тақырып бойынша 3 сыныпқа арналған жоспар-конспектісін жазу.
Орындауға ұсынылған әдістеме.
Тапсырмаларды дайындау кезінде қолданыныз: Дүниетану (1-4 сынып) бағдарламалары.-Алматы. РОНД, 2003. Жүнісқызы К., т.б. Дүниетану: Жалпы білім беретің мектептің 1-4 сыныбына арналған оқулықтар-Алматы: Атамұра, 2003 және көрнекі-құралдардың түрлерін (кеппешөптерін, пайдалы қазбалар түрлерін, оқу кинофильм) белгіленіз.
Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5, 9, 11,14, 15, 16.
Қосымша әдебиеттер: 1, 3,16, 22, 25
Тақырып №4. Тірі табиғат бұрышы. (2сағат)
Тапсырмалар:
1. Тірі табиғат бұрышындағы қажетті бөлме өсімдіктеріне (агава, аспидистра, аспарагус, традесканция, бальзамин, бегония-рекс, глоксиния, тасжарғыш, кливия, пеларгония, кактус, фикус, фукция) этикетка жасау.
Орындауға ұсынылған әдістеме.
Әрбір өсімдіктің этикеткасы болуы керек, онда өсімдіктердің атауы, отаны, егілген уақыты жазылады.
Негізгі әдебиеттер:. 1, 2, 3, 4, 5, 9, 11,14, 15, 16.
Қосымша әдебиеттер:. 1, 3,16, 22, 25
Тақырып №5. Қазіргі кездегі оқыту әдістері мен тәсілдерінің ерекшеліктері (4 сағат).
Тапсырмалар:
1. Ізгілендіру (тұлғалық-гуманистік) технологиясы негізін салушы Ш. Амонашвили. Реферат жазу.
2. Тірек белгілері технологиясы негізін салушы В. Шаталов. Реферат жазу.
Орындауға ұсынылған әдістеме.
Тапсырманы орындауда мынадай әдебиетті қолданыныз: Педагогикалық ізденіс. Алматы. Рауан, 1990 ж
Достарыңызбен бөлісу: |
