Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі


Студентке берілетін тапсырма



бет66/75
Дата27.06.2022
өлшемі346,66 Kb.
#147106
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   75
Байланысты:
БӨҚ

Студентке берілетін тапсырма: Диагноз қойыңыз шұғыл көмекті көрсетіңіз, емтихан қабылдаушыға дауыстап, талдап айтып отырыңыз.
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: студентті төменде келтірілген әр пункт бойынша баллдық жүйемен бағалаңыз.




Қадамдар

1,0

0,5

0

1

Өзін таныстырды, пациенттің аты-жөнін, жасын, мамандығын, жұмыс орнын сұрады. Шағымдарын сұрастырды.










2

Пациентті тыныштандырды, жүргізілетін манипуляцияны түсіндірді. Келісімін алды.










3

Қолын антисептикпен өңдеді. Резеңке қолғап киді.










4

Ауырсынуды жойды.










5

Объективті қарады, жергілікті: (дененін алдынғы жағы және сандары гиперемияланған, ісінген, көптеген әр түрлі көлемдегі, ашық түсті сүйықтарға толған көпіршіктер байқалады).










6

Күйік аймағын антисептикалық ерітіндімен тазалады.










7

Күйік орнын өліеттенген тіндерден тазалады (бірінші хирургиялық өңдеу).










8

Антибактериалды майлы таңғыштар қойылды.










9

Травматология бөлімшесіне жеткізді. Сіреспеге қарсы екпе салынды.










10

Резеңке қолғапты шешіп, қолдануға жарамсыз қалдықтар тобына салды.










Бағалау критерийлері


0 балл – әрекет алгоритмі орындалған жоқ
1 балл-әрекет алгоритмі ішінара орындалды
2 балл – әрекет алгоритмі толық орындалды

Балдардың жалпы саны: 10 (100%) ,


Жиналған балл саны: ___ ( ___%)

Оқытушы: ___________ ________________________


(қолы) (оқытушының аты-жөні)
Клиникалық жағдай № 30
Орны: Емхананын хирургия кабинеті
Шағымдары: екі кол саусақтарынын ауырсынуға және жансыздануына.
Шарты:2 сағаттай аязда қолғапсыз жұмыс істеген.
Объективті: екі қолдын тер жамылысы цианоздалған,мәрмәр түсті,сезімталдық бұзылған, бірнеше түссіз сүйықтарға толған көпіршектер байқалады.Пульс-80 минутына, АҚ-130/80 с.б.б., дем алысы-18 минутына, дене температурасы-36,9°С.
Студентке берілетін тапсырма: Диагноз қойыңыз шұғыл көмекті көрсетіңіз, емтихан қабылдаушыға дауыстап, талдап айтып отырыңыз
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: студентті төменде келтірілген әр пункт бойынша баллдық жүйемен бағалаңыз.




Қадамдар

1,0

0,5

0

1

Пациенттің жанына отырып, өзін таныстырды. Пациенттің аты-жөнін, жасын, мамандығын, жұмысын сұрады.










2

Науқастың шағымдарын сұрастырды. Пациентке көрсетілетін көмекті түсіндірді, рұқсатын алды.










3

Қолын антисептикпен өңдеді. Резеңкелі қолғап киді. Ауырсынуды жойды.










4

Пациентті жағдайына қарай ыңғайлы етіп жатқызды.










5

Көмек: III дәрежелі үсікте, гипотермияда:
-17 гр С-тан 37 гр С-қа дейін температурада ваннада жылытты
-10-15 мин-тан соң судың температурасын 40 гр С-қа дейін жеткізді










6

-жылытып болған соң зақымдалған тері аймағын 70 % спиртпен өңдеді, бинтпен таңып қойды










7

Ыстық сусын берді.










8

Пациенттің жалпы жағыдайын бағалады.










9

Сіреспеге қарсы алдын алу емі жүргізілді.










10

Резеңке қолғапты шешіп, қолдануға жарамсыз қалдықтар тобына салды.










Бағалау критерийлері


0 балл – әрекет алгоритмі орындалған жоқ
1 балл-әрекет алгоритмі ішінара орындалды
2 балл – әрекет алгоритмі толық орындалды

Балдардың жалпы саны: 10 (100%) ,


Жиналған балл саны: ___ ( ___%)

Оқытушы: ___________ ________________________


(қолы) (оқытушының аты-жөні)
Клиникалық жағдай № 31


Орны: Медициналық бекет
Шарты: Бір апта бұрын құрылысшы жұмыс кезінде өкше ашық жарақатын алған. Жарақат алған кезде жарасын өндеп, таңып қойған, одан кейін еш жерге көрінбеген.
Шағымдары: жалпы әлсіздікке, бас ауруына, дене қызуына 37,5°С, жара айналысанда,шайнау және беттін бұлшық еттердін майда тырысуына.
Жергілікті: Өкше аймағында жара 2,0x 1,0 см. шеттері тегіс емес, өлі еттенген
Студентке арналған тапсырма:
Диагнозды қойыңыз,болашақта қандай клиникалық өзгерістер болу мүмкін,алғашқы медициналық көмек көрсетіңіз,емтихан қабылдаушыға дауыстап, талдап айтып отырыңыз.
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: студентті төменде келтірілген әр пункт бойынша баллдық жүйемен бағалаңыз.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет