Ойын «Жалғастыр»
«Не істеуге болмайды?»
- үлкендердің алдынан......(кесіп өтуге болмайды)
- кішкене баланы......... (жылатуға болмайды)
- құстарды........ (атуға болмайды)
- қыз баланы....... (ренжітуге болмайды)
- сабақтан....... (кешігуге болмайды)
- сыныпта....... (айғайлауға болмайды)
«Жалғастыр» ойыны:
«Не істеуге болмайды?» деген сөзді мұғалім айтады, оқушылар әрі қарай өздері жалғастырады.
1. Үлкендердің алдын -
2. Кішкене баланы -
3. Құстарды -
4. Қыз баланы -
5. Сабақтан -
6. Үйге жүгіріп -
7. Үлкен кісіні
-4.Музыка
әнайтаралдында,музыкалықфразаларарасындатынысалу,әнніңсөздерінанықайту,орташа, қатты және ақырын дауыспен ән айту
|
1. Сауат ашу негіздері
-сөйлемдегісөздердіңретін,санынанықтау.берілгенсөзгесөйлемқұрастыру
«Кім зейінді?»
Мақсаты:дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата білуге үйрету. Балалардың, байқағыштық қасиеттерін дамыту.
Көрнекілігі: әр түрлі суреттер, текшелер
Ойын барысы: тәрбиеші балаларға әр-түрлі суреттер, ойыншықтар көрсетеді. Егер сол суреттің басындағы дыбыс дауысты болса, балалар қызыл текшені, дауыссыз болса, көктекшені көтереді.
Тәрбиеші балалардың іс-әрекетін мұқият бақылап, қателеспеген, ойынға белсене қатысқан балаларға жалауша, жұлдызша, не асықтар үлестіріп отырады.
Ойын соңында берілген заттар саналып, жеңімпаз белгіленеді.
2.Шығармашылық іс-әрекет
бақылағанзаттыңбейнесінберебілу,заттыәртүрліқалыптардамүсіндеу,пішінніңбетіндымқыл шүберекпен тегістеу және кескішті пайдалану.
адамныңбейнесін,жануарлардыңқимылдарын,қол-аяқтардыңқалпындұрысмүсіндеу
«Дәмін татып көр»дид.ойын
Мақсаты:Саусақ бұлшық
еттерін жетілдіру;
бояуларды пайдалана отырып,көкөністер мен жемістердің суретін сала білуге мүсіндеуге,құрастыруға үйрету;
3.Сөйлеуді дамыту
-Түбірлессөздердіжасаужәнеқолданабілу,етістіктердіжалғауларменқолдану,сөйлеуәдебін, жай және жайылма сөйлемдерді қолдану дағдыларын қалыптастыру
|
Достарыңызбен бөлісу: |
