Қазақстан Республикасының №193-iv 2009 жыл 18 қыркүйектегі «Денсаулықты қорғау жүйесі және тұрғындардың денсаулығы туралы» кодексі

1. 
   Корректуралық әдістеме не үшін қолданылады?
   
2. 
   Корректуралық әдістеме ненің көмегімен жүргізіледі?
   
3. 
   Кеңістікте ойлауға биімділік қалай анықталады?
   
4. 
   Техникалық ойлауға бейімділік қалай анықталады?
   
5. 
   Оперативтік санауға бейімділік қалай анықталады?
   
6. 
   Көру ақпараттарын қалыптастыру биімділігі қалай аталады?
   
7. 
   Зейн көлемі қалай анықталады?
   
8. 
   Зейінмен ойлу және мөлшері қалай анықталады?
   
9. 
   Зейінді бұрмалау бейімділігі қалай жүзеге асады?
   
10. 
    Есте сақтауды бағалау қалай жүзеге асады?
    

1. 
   10 мин;
   
2. 
   1 мин;
   
3. 
   5 мин.
   

2. Лондольттің дөңгелекшелерінен жасалған аппарат не үшін қолданылады?

1. 
   оперативтік санаққа бейімділікті анықтау үшін;
   
2. 
   латентті кезеңнің қарапайым қимыл реакциясын анықтау үшін;
   
3. 
   зейіндік ақпараттарды қалыптастыру бейімділігіне баға беру.
   

1. 
   Зейінді бұрмалауға қабілеттілікті;
   
2. 
   Зейіннің қалпын және мөлшерін;
   
3. 
   еңбек ауырлығын.
   

1. 
   зейін мөлшерін;
   
2. 
   қаламаған жерден есте сақтауға бейімділк;
   
3. 
   жүріп өткен естің жиілігі.
   

1. 
   орталық жүйке жүйесіне бағынбайтын жүктеме;
   
2. 
   жұмысшының темпераменті;
   
3. 
   жұмыс істеу жылдамдығы.
   

№ 4 Кредит бойынша аралық бақылау.

1. 
   «Биологиялық жас» түсінігі
   
2. 
   Биологиялық жас немен анықталады.
   
3. 
   Био жасқа әсер етуші факторлар.
   
4. 
   Қартаю кезіндегі биологиялық жастың негізгі көрсеткіштері.
   
5. 
   Биологиялық жасты бағалау критериі ретінде қолданылатын көрсеткіштер.
   
6. 
   Адамның биологиялық жасын қадағалау мүмкіндіктері.
   
7. 
   Әйел және ерлердің биологиялық жасының сипаттамасы, айырмашылығы.
   
8. 
   Адамның биологиялық жасын анықтау әдістемелері.
   
9. 
   Биоритмология түсінігі.
   
10. 
    Хрономедицина түсінігі.
    
11. 
    Адам биоритмдерінің түрлері.
    
12. 
    Биоритмнің жіктелуі.
    
13. 
    Инфрадианды, ультрадианды, циркадианды ритмдердің анықтамасы.
    
14. 
    «Үштік ритмдер» анықтамасы
    
15. 
    «Десинхроноздың» анықтамасы.
    
16. 
    Десинхроноздың адамның еңбек және демалыс тәртібіне әсері.
    
17. 
    Әртүрлі мамандықтағы дәрігерлердегі нервтік- эмоционалдық өзгерістер.
    
18. 
    Осы немесе басқа мамандықты таңдауда дәрігерлердің негізгі мативациялық факторлары немен байланысты?.
    
19. 
    Кіші көлемдегі объектер дәрігерлердің көру мүшесіне қалай әсер етеді және оның дәрігерлерге жүктемелік деңгейі қандай
    
20. 
    Физиологиялық емес қалыпта жұмыс атқару жұмыстан шаршағыштықты қалай дамытады.
    
21. 
    Медициналық қызметкерлердің жұмысты ұйымдастыру орнының әсері қандай.
    
22. 
    Медициналық қызметкерлерге қандай күй негізгі болып табылады.?
    
23. 
    Орталық жүйке жүйесінің функционалдық жағдйына еңбек жүктемесі қалай әсер етеді
    
24. 
    Көптеген маманданған топтағы дәрігерлердің еңбегін қандай екі топқа бөлуге болады
    
25. 
    Қандай мамандықтағы дәрігерлерге жоғарғы нервтік- эмоциональді жүктеме түсуі ықтимал
    
26. 
    Дәрігерлерге қандай созылмалы аурулары бойынша бірінші рангерлік орынды жатқызамыз
    
27. 
    Физикалық динамикалық жүктеменің өлшем бірлігі қалай көрсетіледі?.
    
28. 
    Стериотиптік жұмыстық қимылдар деп нені түсінуге болады.
    
29. 
    Жүктің түсуіне қарай стериотиптік жұмыстық қимылдар қандай түрлерге бөлінеді.
    
30. 
    Статикалық жүктемеге анықтама беріңіз.
    
31. 
    Физикалық күштемені ұстап тұру уақыты қалай ажыратылады.
    
32. 
    Жұмыс қалпының сипаты қалай анықталады.
    
33. 
    Жұмыс кезеңінде дененің неше рет бұрылғаны қалай анықталады
    
34. 
    Кеңістікте орналасудың қалай түсінесіз
    
35. 
    Кеңістікте орналасуды бақылаудың көрінісі қандай?
    
36. 
    Бас миының негізгі энергетикалық заты болып не есептелінеді.
    
37. 
    Ойлау еңбегі кезінде қандай функционалдық жүйелер белсенділенеді.
    
38. 
    Ойлау еңбегін бағалау көрсеткіштері.
    
39. 
    Ойлау еңбегі көру анализаторының қозуына әсері.
    
40. 
    Көру- моторлық реакциясының жылдамдығын анықтау.
    
41. 
    Ойлау еңбегінің негізгі түрлрі.
    
42. 
    Интенсивті ойлау еңбегі кезінде бас миының энергия қортуы түсінігі.
    
43. 
    Корректуралық әдістеме не мақсатпен қолданылады.
    
44. 
    Корректуралық әдістеме жүргізетін құралдар.
    
45. 
    Кеңістікте ойлауға биімділік анықтау ұстанымдары.
    
46. 
    Техникалық ойлауға бейімділік анықтау ұстанымдары.
    
47. 
    Оперативтік санауға бейімділік анықтау ұстанымдары.
    
48. 
    Көру ақпараттарын қалыптастыру биімділігін анықтау ұстанымдары.
    
49. 
    Зейн көлемін анықтау ұстанымдары.
    
50. 
    Зейінмен ойлуды және мөлшерін анықтау ұстанымдары.
    
51. 
    Зейінді бұрмалау бейімділігін жүзеге асыруда анықтау ұстанымдары.
    
52. 
    Есте сақтауды бағалау ұстанымдары анықтау ұстанымдары.