Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ақмола облысы білім басқармасы жанындағы



бет1/13
Дата24.11.2019
өлшемі4,73 Mb.
#52328
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
Жоба (1)
тест, Қос сөздер, Қос сөздер, Қос сөздер, Қос сөздер, stud.kz-353, Педагог мәртебесі туралы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Ақмола облысы білім басқармасы жанындағы

«Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі» МКҚК


Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжінің кәсіби бағдар беру жұмыстары





МАЗМҰНЫ





Кіріспе


Соңғы бірнеше жылда біздің елімізде күрделі әлеуметтік-экономикалық өзгерістер болды, олар жоғары сынып оқушыларының кәсіби өзін-өзі анықтауы мүлдем басқа жағдайларда орын алуына әкеп соқтырды. Әлеуметтік дамудың қазіргі жағдайы жеке тұлғаның өмір мен кәсіби қызметте табысқа жетуіне мүмкіндік беретін қажетті сапа ретінде дербестігін қалыптастыруды талап етеді.

Кәсіптік оқытудың табыстылығы кәсіптік бағдар беру жұмысының сипатына байланысты. Кәсіби бағдарлау-бұл жас адамның кәсіби өзін-өзі айқындауын қалыптастыруға, адамның бейімділігін, қызығушылықтарын, қабілеттерін ескере отырып, сондай-ақ қоғамның мамандарға деген қажеттілігін ескере отырып, жұмысқа орналасуын оңтайландыруға бағытталған психологиялық-педагогикалық, медициналық, әлеуметтік іс-шаралар кешені. Басқаша айтқанда, адам өзінің мүдделері мен қабілеттеріне сай мамандықты таңдап, оның жұмысынан қанағаттануын сезінуі және қоғамға пайда әкелетіні өте маңызды. Бұл өмірлік маңызды мәселені шешу кейде кездейсоқ және кездейсоқ орын алады, жастарға жеткіліксіз көмек көрсетіледі.

Жоғарыда аталғандарды ескере отырып, "Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжінде кәсіптік бағдар беру жұмысын дамыту "атты педагогикалық жобаны әзірлеу идеясы туындады.

Жобаны іске асыру арқылы біз түлектерге табысты болуға көмектесеміз!»

Ұсынылған жобаның зерттеу нысаны кәсіби бағдар беру жұмысын ұйымдастыру процесі болып табылады.

Зерттеудің негізгі мақсаты- Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжінде кәсіби бағдар беру жұмысын дамыту.

Бұл мақсат бірқатар міндеттерді шешу жолымен іске асырылады.

- қазіргі кезеңдегі кәсіби бағдардың ерекшеліктерін анықтау ;

- Көкшетау қаласы мен Ақмола ауданындағы оқушылардың кәсіби бағдар бойынша жұмыс тәжірибесін зерттеу;

- ресурстық қамтамасыз етуді және жобаны іске асыру тетіктерін қарастыру;

- жобаны іске асыру бойынша іс-шаралар жоспарын әзірлеу.

Жоба мақсатына сүйене отырып, гипотезаны ұсынуға болады: әзірленген жоба және оны іске асыру кәсіби бағдар беру жұмысын дамытуға ықпал етеді

Жұмысты орындау барысында оқу-нормативтік құжаттар, әдістемелік және ғылыми әдебиеттер қолданылды.

Жобаның құрылымы: кіріспе, теориялық тарау жобаның сипаттамасын, жоба блоктарынан тұратын тәжірибелік бөлімді қамтиды: жобалық қызметті ұйымдастыру, тақырыптық жоспар, ресурстық қамтамасыз ету, тәуекелдер және сақтандыру, Қорытынды, Әдебиеттер тізімі.



Сипаттамасы

Еңбек нарығында сұранысқа ие маманның белсенді, әлеуметтік-жауапты, жан-жақты дамыған тұлғасын қалыптастыру үшін тиімді, кәсіби қызмет жүйесін құру мақсатында Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжінде " «Болашаққа жетелейтін колледж" жобасы әзірленді, 2018-2020 жылдар аралығындағы жұмыстар қамтылды



Жобаның мақсаты:

1. Жасөспірімдердің табысты кәсіптік бейімделуіне жағдай жасау. Өзінің жеке – психологиялық ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін таңдап алынатын мамандық талаптарына сәйкестендіру қабілетін қалыптастыру.

2. Бастауыш және орта кәсіптік білім беру мамандықтары мен мамандықтары бойынша білім алушылардың бағдарламаларды табысты игеруі үшін жағдай жасау.

3. Колледж түлектерінің еңбек нарығында тез және табысты бейімделуіне жағдай жасау.



Жобаның негізгі міндеттері:

- жасөспірімдерге мамандық әлемі және кәсіби бағдар туралы ақпарат беру;

- оқушылардың тұлғалық дамуына ықпал ету;

- аудандық мектеп оқушыларының қабілеттерін анықтау;

- аудан мектептерінің оқушыларын кәсіптердің өзектілігімен және еңбек нарығындағы мамандардың қажеттілігімен таныстыру;

Табысты еңбек қызметін бастаудың кепілі ретінде өзін-өзі таныстыру дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету.



Жобаға қатысушылар:

- Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі" КҚМ

- Көкшетау қаласының білім беру ұйымдары

- Ақмола облысының аумағындағы орта және негізгі білім беру ұйымдары



Жобаны іске асырудың негізгі кезеңдері:

I кезең-ұйымдастыру-дайындық;

II кезең-іс-әрекет (жобаның негізгі іс-шараларын іске асыру):

2.1. аналитикалық-диагностикалық бағыт;

2.2. ақпараттық-практикалық бағыт.

III кезең-қорытынды.

Проблеманың жағдайы және оны шешудің негіздемесі
Кәсіби бағдар - бұл әрбір адамның жеке мүмкіндіктеріне сәйкес келетін мамандықты дұрыс таңдауда көмек көрсету үшін жеке ерекшеліктерін, мүдделері мен қабілеттерін анықтауға бағытталған іс-шаралар жүйесі.
Нарықтық экономика жағдайында жастарды еңбекке дайындаумен біріктірудегі кәсіби бағдарлау, өскелең ұрпақтың еңбекке деген тиісті уәждемесін қалыптастыру, жеке мүдделерін, денсаулық жағдайын, әр адамның жеке ерекшеліктері мен бейімділігін, сондай – ақ кәсіптер мен еңбек нарығының талаптарын ескере отырып, кәсіптік қызмет түрін және жұмыспен қамту нысанын саналы жоспарлау және таңдау-барлық үлгідегі білім беру мекемелерінің негізгі міндеттерінің бірі болып табылады.

Жобаның өзектілігі:

Кәсіби бағдар беру жұмысы - қоғамдағы адамның әлеуметтенуінің табысты процесінің негізі.

Жоба аудан мектептерінің оқушыларын кәсіби бағдарлау бойынша ғылыми негізделген іс-шараларды қамтиды.

Кәсіптік білім беру мекемелері өзінің кәсіптік бағдар беру жұмысында бұқаралық іс-шараларға (98%) қатысуға және БАҚ арқылы ақпараттандыруға, роликтерді көрсетуге, ғаламторға (60%) баса назар аударады, бұл оқушылардың облыстың кәсіптік білім беру мекемелері мен мамандықтары туралы толық ақпарат алуы үшін жеткіліксіз болып табылады.

Жоба жыл сайынғы іс-шараларды қарастырады.

Жоба оқу-тәрбие процесінің талаптарына, оқушылардың жеке тұлғасын әлеуметтендіру міндеттеріне жауап береді. Аудан мектептерінің оқушылары, колледждің білім алушылары, ата-аналар, қоғам, колледж оқытушылары мен мектеп мұғалімдері қатысатын оқу және оқудан тыс іс-шаралардың кең ауқымын біріктіреді

Жобаны іске асырудан күтілетін нәтижелер:


  • Жастарды олардың мүдделері мен бейімділігін белсенді іске асыру процесінде мамандықты саналы таңдауға бағытталған кәсіби бағдар жүйесін дамыту;

  • әлеуметтік серіктестік аясында оқушылардың қабілеттеріне, бейімділігіне, жеке ерекшеліктеріне, қоғамның қажеттіліктеріне сәйкес саналы кәсіби өзін-өзі айқындауын дамыту мақсатында ақпараттық-қаныққан білім беру ортасын құру;

  • жұмыстың белсенді формалары арқылы әр баланың танымдық бейімділігі мен қызығушылығын, коммуникативтік және шығармашылық қасиеттерін дамыту, мамандықтар туралы берілген ақпарат негізінде еңбек және мамандық / мамандықты саналы таңдауға оқушыларды саралап кәсіби бағдар беру дайындығы;

  • Оқушылардың кәсіптік-құндылық бағдарларын және аймақтық еңбек нарығының Кадрлық-экономикалық қажеттілігінің ерекшелігін ескере отырып білім беру бағытын/траекториясын қалыптастыру;



1. Колледжінің кәсіби бағдар беру жұмыстарының

жоспары (2019-2020 оқу жылы)


I. Жалпы ережелер

1.1 Осы Жоспар Қазақстан Республикасы білім беру ұйымдарының педагогикалық қызметкерлеріне арналған кәсіби бағдар беру жұмысының мазмұны мен ұйымдастыру тетігін анықтайды.

1.2 Кәсіби бағдар беру жұмысы (бұдан әрі - КББЖ) колледждің құрылымдық бөлімшесі болып табылады. КББЖ білім беру саласында еңбек нарығынының талаптарына сәйкес кәсіби бағдар берудің сапасын арттыру мақсатында құрылады.

1.3 КББЖ өз қызметінде Қазақстан Республикасының заңнамаларын, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің нормативтік, әкімшілік және нұсқаушылық құжаттарын басшылыққа алады.

1.4 КББЖ өз қызметін колледждің құрылымдық салалары (бөлімдер, кафедралар) арқылы жүзеге асырады.

II. Негізгі мақсаты мен міндеттері

2.1 КББЖ-ның негізгі мақсаты жалпы білім беретін білім алушылардың ерте кәсіби өзін-өзі анықтауын ұйымдастыру болып табылады.

2.2 КББЖ-ның негізгі міндеттері:

- жалпы білім беретін мектептер мен колледждің қызметін үйлестіру;

- кәсіби бағдар беру жұмысының ғылыми және ұйымдастыру-әдістемелік негіздерін әзірлеу;

-кәсіби диагностикалаудың прогрессивтік әдістемелерін бейімдеу/әзірлеу;

- кәсіби бағдар беру жұмысына инновациялық әдістемелер мен технологияларды енгізу;

- кәсіби бағдар беру жұмысының тиімділігіне мониторинг жүргізу.



ІІІ. КББЖ- ның мазмұны және нысаны

3.1 Қала/облыстың еңбек нарығында педагог кадрларына деген қажеттілікті анықтау бойынша әлеуметтік әріптестермен ынтымақтастықты орнату;

3.2 Білім беру ұйымдарында кәсіби бағдар беру жұмысын ұйымдастыру мәселелері бойынша оқу семинарларын, тренингтер мен шеберлік сыныптарын өткізу;

3.3 Білім беру ұйымдарында кәсіби бағдар беру жұмыстарын жүргізу бойынша әдістемелік құралдар мен ұсынымдамалар әзірлеу және шығару;

3.4 Бірыңғай ақпараттық желі және порталда кәсіби бағдар берушілердің желілік қауымдастығын құру;

3.5 Жалпы білім беретін мектептердің білім алушылары арасында кәсіби бағдар беру бағытында конкурстар ұйымдастыру;

3.6 Қала, облыс деңгейінде кәсіби бағдар беру жұмысының нәтижелілігін мониторингілеу жүйесін құру.

IV. КББЖ қызметін ұйымдастыру және қамтамасыз ету

4.1 КББЖ директордың практика жұмысы бойынша орынбасарына жүктеледі.

4.2 Кәсіби бағдар беру жұмысы бойынша әдіскерлерінің міндеттері:

Бөлімдерді ақпараттық-танымдық бейнеролик арқылы таныстыру және үгіт-насихат жұмыстарын жүргізу;

Кәсіби бағдар беру мақсатында қала мектептері базасында 9-11 сынып ата-аналарымен жұмыстар жүргізу (мектептердегі ата-аналар жиналыстарына қатысып, ақпарат беру);

Жалпы білім беретін мектептердің кәсіби бағдарлауға жауапты маманымен қарым-қатынас орнату;

Кәсіби бағдар жұмыстарын жүргізу, талапкерлердің құрамын қалыптастыру (талапкерлерді шақыру, оларды тіркеу, қалалық/облыстық жалпыға білім беретін оқу орындарының сайтына материалдар ұсыну және т.б.);

Кәсіби бағдар беру мәселелерін шешу бойынша әлеуметтік серіктестерді жұмысқа тарту.



р/с

Тақырыбы

Мерзімі

Өткізілетін орны

Жауапты

1

«Мамандықты дұрыс таңдаудағы отбасының рөлі» дөңгелек үстел

Қыркүйек

№18 МЛ

Бастауыш мектеп бөлімі

Батанасова Б.Е.



2

«Мамандыққа алғашқы қадам» семинар-практикумы


Қыркүйек

№18 МЛ

Мектепке дейінгі бөлім

М.Құрметқызы



3

«Балалық шаққа серуен» балабақшаға виртуалды саяхат


Қазан

№12 ОМ

Мектепке дейінгі бөлім

А.Смаилова



4

«Менің болашақ мамандығым» сурет сайысы

Қазан

№17 ОМ

Амиржанова Г.Қ.

5

«Жалпы білім беретін мектептердің 4-сыныбының білім беру бағдарламасы шеңберіндегі жаңартылған білім мазмұны және критериалды бағалау жүйесі» тақырыбындағы әдістемелік семинар

Қазан

Назарбаев интеллектуалды мектебі

Б.Асхар

6

«Info-bingo» қашықтықтан өткізілетін интернет байқауы

Қараша


Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Информатика бөлімі

А.Қамалиден



7

Үстел теннис спорт түрінен қала мектептерінің

9-сынып оқушылары арасында біріншілік



Қараша

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Дене мәдениеті бөлімі

8

Музыка пәнінде қолданылатын белсенді оқыту тәсілдері. Музыкалық компьютерлер бағдарламалар. Семинар

Қараша

Назарбаев интеллектуалды мектебі

Б.Асхар

9

«Мансап күні / День карьеры» ашық есік күні.

Қараша


Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Шетел тілі кафедрасы

10

Көкшетау қаласындағы тірек мектептер арасында «KoksheRoboLand-2019» байқау өткізу

Ақпан

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Информатика бөлімі

11

Шаңғы спорт түрінен қала мектептерінің

9-сынып оқушылары арасында біріншілік



Ақпан

«Бұқпа» шаңғы базасы

Дене мәдениеті бөлімі

12

Жазушы, журналист, қоғам қайраткері Жанайдар Мусин атындағы көркемсөз оқу шебері қалалық байқауы

Ақпан

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Тіл және әдебиет кафедрасы

13

«Storytelling competition»

интеллектуалды марафон



Ақпан

Қала мектептері

Шетел тілі кафедрасы


14

Жалпы білім беретін мектептердің кәсіби бағдарлауға жауапты маманымен қарым-қатынас орнату

Ақпан

қала мектептері

Бөлімдер

15

Қала мектептерімен бірлесе отырып кәсіби бағдар беру жұмыстарын өткізу

Ақпан-сәуір

қала мектептері

Бөлімдер

16

Қалалық/облыстық жалпы орта білім беретін оқу орындарының сайтына материалдар ұсыну

Ақпан-сәуір

қала мектептері

Бөлімдер

17

Бөлімдерді ақпараттық-танымдық бейнеролик, презентация арқылы таныстыру және үгіт-насихат жұмыстарын жүргізу

Ақпан-сәуір

қала мектептері

Бөлімдер

18

Кәсіби бағдар беру мақсатында қала мектептері базасында 9-11 сынып ата-аналар жиналыстарына қатысып, ақпарат беру

Ақпан-сәуір

қала мектептері

Бөлімдер

19

Кәсіби бағдар беру мәселелерін шешу бойынша әлеуметтік серіктестерді жұмысқа тарту

Ақпан-сәуір

қала мектептері

Бөлімдер

20

Асық ату спорт түрінен қала мектептерінің

9-сынып оқушылары арасында біріншілік



Наурыз

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Дене мәдениеті бөлімі

21

Бастауыш сынып оқушыларымен және де ата-аналарымен кәсіби бағытта жұмыстар жүргізу.

Наурыз

Көкшетау қаласы № 16 орта мектебі

Бастауыш мектеп бөлімі

22

Бұланды, Бурабай, Біржан сал аудандарының жалпы орта білім беретін оқу орындарының сайтына материалдар ұсыну

Наурыз-сәуір

қала мектептері

Информатика бөлімі

23

«Англияға саяхат» презентация

Наурыз

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Батырбекова З.

Мынбаева Г.С.



24

Қала оқушыларының арасында «Workshop» және «Профотбор» іс-шарасын ұйымдастыру

Наурыз

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі, қала мектептері

Рахимова А.

Жабагинова М.



25

Ақмола облысы бойынша 9, 11-сынып оқушылары арасында «Өнерлі өрендер» атты облыстық көркемөнерпаздар байқауын ұйымдастыру

Сәуір

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Музыка кафедрасы

26

9 сынып оқушыларының арасындағы математика пәнінен мектепаралық олимпиада

Сәуір

Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғары қазақ педагогикалық колледжі

Т.Ахметов

А.Хайрат


Р.Здуалиев





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет