Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты



Pdf көрінісі
бет29/37
Дата06.06.2020
өлшемі1,12 Mb.
#72499
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37
Байланысты:
kn-teor-2

5. Оқу Бағдарламасын әзірлеу 

      18. «Өзін-өзі тану» пәнінің ғылыми-әдіснамалық негіздерін зерделеу екі модуль 

бойынша ұйымдастырылған: 

      1) «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының тарихи және 

психологиялық-педагогикалық негіздері; 

      2) «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы мазмұнының 

аксиологиялық негіздері. 

      19. «Өзін-өзі тану» пәнінің мазмұны, оны білу және түсіну модульдер бойынша 

ұйымдастырылған, олар рухани-адамгершілік білім берудің мақсаттарын айқындайтын 

тақырыптарға бөлінген: қазіргі білім кеңістігін ізгілендірудің жаңа тәсілімдемелері, 

пәннің тарихи және аксиологиялық негіздері.  

      20. «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру Бағдарламасының тарихи және 

психологиялық-педагогикалық негіздері» модулі тыңдаушылардың адамзаттың жаһандық 

мәселелері мен оларды шешудің жолдарын, тарихи әлемдік және отандық мұралардың 

өзін-өзі тану идеяларының негізі екенін, рухани-адамгершілік білім берудің 

психологиялық-педагогикалық аспектілерін, өзін-өзі тануды басқа пәндермен 

интеграциялау мүмкіндіктерін түсінуін қамтамасыз етеді. 

      21. «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру Бағдарламасының аксиологиялық 

негіздері» модулі тыңдаушыларға өзін-өзі танудың аксиологиялық негіздерін, 

жалпыадамзаттық құндылықтарды жарыққа шығару қағидасының мәнін, өзін-өзі тану 

мұғалімінің рөлін, шынайы көшбасшының адамгершілік қасиеттерін түсінуге көмектеседі. 

      22. Осы Бағдарламаның 

3-қосымшасына

 сәйкес өзін-өзі танудың пәндік бағдарламасын 

әзірлеудің негізі спиральды оқыту болып табылады. 

      24. Спиральды білім беру бағдарламасын әзірлеу осы Бағдарламаның 

4-қосымшасы

 

«Өзін-өзі танудың мазмұндық бөлімдерінің әдістемелік сипаттамасына» сәйкес сыныптан 



сыныпқа өту шамасы бойынша пәндік бағдарламаларды оқытудың мақсатының 

жиынтығынан айқын көрінеді. 

«Өзін-өзі тану» пәнінің ғылыми-әдіснамалық 

негіздері» педагогикалық кадрлардың    

біліктілігін арттыру курсының       

білім беру бағдарламасына         

1-қосымша                 

Оқу жоспары 

№ 

Бөлімдердің атаулары 



Сағат саны 

Барлығы 


Дәріс 

Семинар 


Практикалық сабақтар 

«Өзін-өзі тану» рухани-



адамгершілік білім 

бағдарламасының тарихи және 

психологиялық-педагогикалық 

негіздері 

22 





II 


«Өзін-өзі тану» рухани-

адамгершілік білім бағдарламасы 

мазмұнының аксиологиялық 

негіздері 

14 





 

Барлығы:



 

36 


12 

12 


12 


56 

 

«Өзін-өзі тану» пәнінің ғылыми-әдіснамалық 



негіздері» педагогикалық кадрлардың    

біліктілігін арттыру курсының       

білім беру бағдарламасына         

2-қосымша                 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет