Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі



бет135/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы

Дәрістің мақсаты: Педагогикалық процестің қозғаушы күші ретінде тәрбиенің әдістері,

құралдары мен формалары жүйесінің мәнін ашу.



Жоспары:

1.Тәрбие әдістері туралы түсінік.

2.Тәрбие әдістерін топтап бөлу (классификациялау) .

3.Тәрбие әдістеріне сипаттама .

4.Тәрбие құралдары мен формалары.

Негізгі ұғымдар: тәрбие әдісі, тәрбие тәсілі, тәрбие құралдары, тәрбие формалары.

13.1. Тәрбие әдістері туралы түсінік

Тәрбие әдісі (гректің «методос » – жол деген сөз) – бұл мектеп тәжірибесінде тәрбиеге қойылған мақсаттарға қол жеткізу үшін пайдаланылатын жол.

Тәрбие тәсілі – жалпы әдістің бір бөлігі, жеке дара әрекет (әсер ету), нақты іс.

Тәрбие әдістерінің көздейтін мақсаты – тұлғаның адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, соның негізінде олардың әрекеттерін ұйымдастыру.

Педагогикалық әдебиеттерде тәрбие әдістеріне берілген анықтамалар өте көп, олар:

А.С. Макаренко: «Тәрбие әдістері – бұл психологиялық тұрғыдан оны баланың жеке басына жанасудың, ықпал етудің құралы» – деп айтады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет